Innovatsioon ja Tehnoloogia II Maailmasõda

Teises maailmasõjas nähti palju tehnoloogiaid ja uuendusi, luues edasi moodsa sõjapidamise viise. Õpilased koostavad ämblikkaardi, milles uuritakse tehnoloogiat või uuendust, mis loodi või mida kasutati laialdaselt II maailmasõja ajal . Õpilased peaksid valima uurimiseks ühe tehnoloogia või uuenduse ja seejärel kasutama kolme lahtrit, et vastata järgmisele kolmele küsimusele. Kui õpilased on oma tööga lõpule jõudnud, saab klass oma eakaaslaste vahel oma töö jagamiseks koostööd teha.

1. Kes leiutas selle tehnoloogia?
2. Kuidas sõjas tehnoloogiat kasutati?
3. Kes sõja ajal seda tehnoloogiat kasutas?

Võimalik II maailmasõja tehnoloogia või uuendused

• Uue meedia turustusvõimalused
• Radar
• Tsisternid (T-34 / Panzer / Sherman)
• Õhusõidukite uuendused
• Ballistilised raketid
• Ravimitooted
• Tuumarelvad
• Relvaparandused
• Mereväe täiustused ja relvastus

Õpilased uurivad teoreetilise ajaloo mõistet. Selle tegevuse keskne küsimus, mida uurida, on järgmine: “Mis siis, kui seda tehnoloogiat või uuendust ei leiutatud Teise maailmasõja ajal?” Õpilased saavad uurida oma tehnoloogia mõju ja luua süžeeskeemi, mis kajastaks seda, kuidas sõda ja maailm oleks muutunud ilma leiutatav tehnoloogia.

Õpilaste juhised

1. Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
2. Ämblikkaardi keskel määrake uuendus või tehnoloogia.
3. Igas lahtris vastake küsimustele "Kes selle leiutas?", "Kuidas seda sõja ajal kasutati?" ja "Kes kasutas seda sõja ajal?"
4. Looge iga vastuse jaoks illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke, üksusi või fotosid programmist Photos for Class .
5. Salvestage ja saatke oma storyboard.