Stvaranje Zakona-simulacija

Ovdje će studenti biti članovi Kongresa u učionici na kojem će vlastitim prijedlozima simulirati zakonodavni postupak. Svaki će student biti član bilo Predstavničkog doma, bilo Senata. U ovoj će aktivnosti studenti stvoriti vlastiti zakon koji bi željeli primijeniti u društvu . Ovisno o raspoloživom vremenu, nastavnici mogu učiniti da učenici jednostavno Storyboard That zakona na Storyboard That s Storyboard That ili koriste proširene aktivnosti da simuliraju kongres u učionici.

Studenti će na svoje slikovne ploče uključiti sljedeće podatke:

• Naziv računa i opis
• Koji je problem obraćanje računa?
• Kako račun rješava problem?

Proširena aktivnost

Nakon izrade studentskih prijedloga zakona, razred će simulirati Kongres učionice. Prvi korak u tom procesu bit će podjela klase i na Zastupnički dom ili Senat . Grupa Senata trebala bi biti manja od Doma, ako je praktično. Nakon što su studenti podijeljeni u Dom i Senat, studenti će predstaviti račune svojim manjim skupinama. Ako je pitanje veličine učionice i ove su skupine prevelike, nastavnik može podijeliti Senat i Dom na manje odbore, tako da svaki učenik ima priliku jedan drugome predstaviti svoj račun za knjigu.

Nakon što se studenti predstave svojim skupinama, Senat i Dom glasovat će o tome žele li donijeti zakone. Ako većina grupe odobri zakon, zakon će se tada predložiti drugoj kući na odobrenje. Ako i razredni senat i dom odobravaju zakon, tada razred može ili učitelja ili učenika biti predsjednik Sjedinjenih Država s moći potpisivanja ili veta na račun. Nakon koraka iz aktivnosti „Kako račun postaje zakon“, studenti će moći znati koji su sljedeći koraci ako predsjednik uloži prijedlog zakona.

Za učitelje koji ovu aktivnost koriste s više razreda, oni mogu stvoriti popis zakona koji se donose u svakom razredu i dopustiti ostalim razredima da glasaju o njihovim prijedlozima zakona. Ovisno o odobrenom novom zakonu i odlukama učitelja, ako je zakon prikladan za razred, oni mogu „provesti“ novi zakon stvoren za studente u razredu!

Upute za učenike

Izradite vlastiti zakon koji biste željeli provesti u društvu ili školi.

1. Kliknite "Pokreni zadatak".
2. U sredini karte pauka upišite naziv računa.
3. U jednu ćeliju napišite opis računa.
4. U drugoj ćeliji opišite koji problem rješava račun.
5. U trećoj ćeliji opišite kako račun rješava problem.
6. Napravite ilustraciju za svaku ćeliju koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
7. Spremite i izađite kada završite.