Azonosítása Közvetlen Tárgyak

Gyakran diákok küzdenek azonosító közvetlen tárgyak, ezért nehezen alkalmazható közvetlen tárgy névmások spanyol. Gyakori hiba, hogy tévedés „ez”, a téma egy mondatban „az”, a közvetlen tárgy névmás. Ez storyboard célja, hogy segítse a diákok elsősorban a funkciója közvetlen tárgy. Megértése közvetlen tárgy helyét a mondat és a funkciója segít a diákoknak a közvetlen tárgy névmások helyesen. Ez a képesség különösen hasznos, ha a diákok kézműves eredeti mondat közvetlen tárgya névmás.

Ebben a modellben a storyboard, a mondatok szándékosan leegyszerűsítő világosan bizonyítják a szerepét alany, ige és közvetlen tárgya. A tanulók hozzon létre egy hasonló storyboard, elemzés és címkézés minden nyelvtani szerkezetet. Ha a diákok igényelnek nagyobb kihívást jelent, a mondatok lehetnek több mint négy szó.