Visão Geral da Atividade
Peça aos alunos que acompanhem um cronograma de até dez eventos da história geral de Virginia, de John Smith. Usando a narrativa, juntamente com seus manuais de história ou recursos on-line, que eles ligam as datas dos principais eventos, incluindo a sua chegada, a conta do primeiro inverno, a sua captura pelos nativos americanos, seu retorno à Inglaterra, etc
Exemplo A história geral da linha do tempo de Virgínia
| Dezembro 1606 | Três navios deixam a Inglaterra e embarcam com 105 homens e meninos para estabelecer uma colônia na Virgínia |
|---|---|
| Maio 1607 | Depois de localizar a terra e explorar a área, os colonos pisam em terra, nomeando-o James Cittie, ou Jamestown |
| Outubro - Dezembro 1607 | A colônia perde mais da metade de seus colonos para inanição, doenças e ataques de nativos americanos |
| Dezembro 1607 | O capitão John Smith é capturado pela tribo Powhatan e trazido diante do Chefe Powhatan; Ele afirma que Pocahontas salva sua vida |
| Setembro 1608 | John Smith é eleito presidente do Conselho de Virgínia e emite o edital: "Aquele que não trabalhar não comerá" |
| Outubro 1609 | Smith é substituído por George Percy, e foi ferido em uma explosão da pólvora. Ele retorna à Inglaterra, para nunca mais voltar à colônia ou ao Novo Mundo |
| Dezembro 1609 | O chefe Powhatan e sua tribo sitiaram o Forte de James, e todos menos 60 colonos morrem de fome |
| Junho 1612 | Jamestown produz sua primeira colheita do tabaco, que exportam a Inglaterra |
| Agosto 1619 | Os servos contratados africanos chegam em um navio holandês; Primeira reunião realizada da Assembléia Geral de Virgínia (Casa de Burgesses) |
| Março 1622 | Um ataque surpresa pelos Powhatans mata 342 colonos, embora Jamestown é poupado |
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Create a timeline of the General History of Virginia.
- Click "Start Assignment".
- Identify important events, policies, and actions taken during the colonization of Virginia.
- Describe the events, policies, and actions in the description box.
- Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventos e Datas | Os eventos escolhidos para a linha de tempo são significativos e importantes para a compreensão geral do período de tempo. As datas fornecidas estão corretas. | A maioria dos eventos escolhidos para a linha do tempo são importantes e importantes para a compreensão geral do período de tempo. A maioria das datas fornecidas estão corretas. | Alguns dos eventos escolhidos para a linha do tempo são significativos. Pode haver eventos faltantes ou eventos irrelevantes. Muitas datas podem estar incorretas. |
| Explicações / Descrições | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são precisas e fornecem informações sobre o significado dos eventos. | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são mais precisas e tentam fornecer informações sobre o significado dos eventos. | Existem várias imprecisões brilhantes nas explicações ou descrições dos eventos. Pode haver pouca ou nenhuma visão sobre o significado dos eventos, ou as informações fornecidas podem ser muito limitadas ou em falta. |
| Convenções Inglesas | Existem 0-2 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Há 3 a 4 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Existem 5 ou mais erros na ortografia, gramática e mecânica. |
Como analisar a linha do tempo dos eventos de “A História Geral da Virgínia”
Dê Contexto Histórico
Comece dando aos alunos uma visão geral da história do assentamento de Jamestown. Fale sobre as razões do colonialismo inglês e as dificuldades que os primeiros colonizadores enfrentaram. Aqui os professores podem explicar factos mais verificados e detalhes de outras fontes gerais. Esta discussão primária ajudará os alunos a construir uma base para a discussão secundária.
Discuta em Detalhes
Os professores podem ter uma discussão secundária detalhada sobre a linha do tempo dos eventos com os alunos e pedir-lhes que listem os eventos e se familiarizem com as informações apresentadas no próprio livro. Incentive os alunos a participarem ativamente na discussão e a compartilharem quaisquer outros conhecimentos e informações que tenham sobre esses eventos.
Procure Provas e Evidências
Incentive os alunos a destacar os fatos e outras perspectivas presentes no livro e a usar suas habilidades de pesquisa para analisar a veracidade dos eventos. Os alunos podem ler outros materiais, como documentos seminais da história e significado literário dos EUA, que são verificados e podem ser usados como referência.
Leia Críticas e Outras Perspectivas
Muitos historiadores e escritores criticaram a perspectiva do Capitão John Smith em “The General History of Virginia”. Os alunos podem tentar ler essas críticas e compreender os pontos de vista de diferentes pessoas e descobrir os pontos de discórdia. Isto ajudará os alunos a formar as suas próprias opiniões e perspectivas e serão capazes de apresentar uma análise abrangente dos eventos e da sua cronologia.
Considere a Relevância Histórica
Incentive os alunos a considerar a relevância histórica dos incidentes detalhados em "A História Geral da Virgínia". Peça aos alunos que reflitam sobre questões como até que ponto estas ocorrências promovem a história da colonização americana.
Perguntas Frequentes Sobre o Cronograma da Colônia da Virgínia
Quais figuras-chave deram uma contribuição significativa para a descoberta da “Colônia da Virgínia”?
A London Company fundou a Colônia da Virgínia em 1607, com John Smith e outros imigrantes ingleses desempenhando um papel significativo.
Que eventos históricos importantes ocorreram na Colônia da Virgínia sob a liderança de John Smith?
O "Starving Time", as interações de Smith com Pocahontas e o início do comércio com a Confederação Powhatan estão entre os eventos que fizeram contribuições significativas para a história. Os alunos também podem comparar a narrativa de Smith e outras perspectivas a este respeito como uma atividade de análise.
Que dificuldades os colonos de Jamestown encontraram pela primeira vez nos primeiros anos?
Os colonos tiveram que lidar com questões como doenças, escassez de alimentos, hostilidades com os nativos americanos e clima desfavorável. Gradualmente, sob a liderança de John Smith, os colonos conseguiram superar esses obstáculos.
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A História Geral da Virgínia
- A family flight around home (1884) • CircaSassy • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Captain Smith and Pocahontas • USCapitol • Licença United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
- Image taken from page 291 of 'John Cassell's Illustrated History of England. The text, to the Reign of Edward I., by J. F. Smith; and from that period by W. Howitt' • The British Library • Licença No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Image taken from page 6 of 'Atlantic Ocean Pilot. The Seaman's guide to the navigation of the Atlantic Ocean, with numerous illustrations, charts and plans ... To which is added, Notes on the Physical Geography of the Atlantic Ocean. By W. H. Rosser' • The British Library • Licença No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- img033 • InAweofGod'sCreation • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Jamestown Graveyard Marker • jimbowen0306 • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Rescued East African slaves taken aboard HMS Daphne from a dhow, November 1868 • The National Archives UK • Licença No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Stad Amsterdam weighs anchor • Denna Jones • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Tobacco • lorentey • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Virginia National Guard • The National Guard • Licença United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
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