Vyhľadávanie
  • Vyhľadávanie
  • Moje Príbehy
https://www.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/riadenie-a-riešenie-konfliktov/4-r
ZAČNITE SVOJU 14-DŇOVÚ BEZPLATNÚ SKÚŠOBNOSŤ TERAZ!
ZAČNITE SVOJU 14-DŇOVÚ BEZPLATNÚ SKÚŠOBNOSŤ TERAZ!

Prehľad Aktivít


Keď budú konfrontovaní s konfliktom, študenti by mali praktizovať štyri R: Rozpoznávať, reagovať s rešpektom, riešiť a reflektovať. Táto metóda im pomôže pristupovať k situácii bez strachu a je nevyhnutným nástrojom na pomoc pri riešení konfliktov skôr, ako k nim dôjde.

V rámci tejto aktivity si študenti vytvoria storyboard, v ktorom rozprávajú každú zo štyroch metód riadenia konfliktov . Študenti by mali vytvoriť scenár (alebo im môže byť poskytnutý jeden) a potom ilustrovať každý krok, aby sa vyhli konfliktu.

Štyri R riadenia konfliktov

  1. Rozpoznať: Predvídať, kedy dôjde k nahromadeniu možného konfliktu.
  2. Reagujte s rešpektom: Vaša odpoveď pred týmto krokom je kritická, ak sa požadovaný výsledok vyhýba konfliktu alebo ho rieši.
  3. Vyriešiť: Ak je konflikt nevyhnutný, postupujte podľa predchádzajúcich krokov v príbehu s názvom Riešenie konfliktov:
    • Osoba na osobu
    • Počúvanie porozumieť
    • Čas vychladnúť
    • Nájdite spoločný záujem
    • Nikdy predpokladať
    • Pohni sa
  4. Úvahy: Premýšľajte o konflikte a nájdite spôsoby, ktorým by sa dalo zabrániť.

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Pokyny pre študentov

Vytvorte 4-bunkový storyboard o Štyroch R správach konfliktov.

  1. Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
  2. Názov každej bunky s iným 'R' diskutovaným vyššie.
  3. Vytvorte obrázok každej metódy riadenia konfliktov, o ktorej sa už diskutovalo.
  4. Každá bunka by mala byť jedným súdržným príbehom ukazujúcim, ako by osoba mohla zvládnuť konflikt od začiatku do konca pomocou metódy riadenia štyroch R. Použite kombináciu vhodných scén, postáv a položiek.
  5. Opíšte, ako obrázok dosahuje význam metódy názvu.
  6. Uložte a odošlite úlohu.

Odkaz na Plán Lekcie


Záhlavie

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)


Štyri R Riadenia Konfliktov
Študenti dokončia storyboard zobrazujúci postavu pomocou štyroch R riadenia konfliktov na vyriešenie konfliktu.
Zručný Vznikajúci Začiatok
Rozpoznať
Bunka použila príkladné scény, postavy a text vhodné pre školu, aby sprostredkovala hlavnému hrdinovi rozpoznanie narastajúceho konfliktu.
Bunka používala adekvátne školské scény, postavy a text, aby sprostredkovala hlavnej postave rozpoznanie narastajúceho konfliktu.
Bunka používala nevhodné scény, postavy a text. Hlavná postava nerozoznala vznik konfliktu.
Reagujte s rešpektom
Bunka použila príkladné školské scény, postavy a text na vyjadrenie hlavnej postavy, ktorá reagovala na konflikt spočiatku s rešpektom, aby porozumela.
Bunka použila adekvátne školské scény, postavy a text na vyjadrenie hlavnej postavy, ktorá reagovala na konflikt spočiatku s rešpektom, aby porozumela.
Bunka používala nevhodné scény, postavy a text. Hlavná postava nereagovala s rešpektom.
Vyriešiť
Bunka použila príkladné školské scény, postavy a text na vyjadrenie hlavnej postavy pomocou metódy riešenia na ukončenie konfliktu.
Bunka použila adekvátne školské scény, postavy a text na vyjadrenie hlavnej postavy pomocou metódy riešenia na ukončenie konfliktu.
Bunka používala nevhodné scény, postavy a text. Hlavná postava nepoužila stratégiu rozlíšenia.
Reflektovať
Bunka použila príkladné scény, postavy a text vhodné pre školu, aby sprostredkovala hlavnej postave uvažovanie o konflikte, ktorý sa stal, aby sa v budúcnosti vyhla ďalším.
Bunka použila adekvátne školské scény, postavy a text na vyjadrenie hlavnej postavy uvažujúcej o konflikte, ktorý sa objavil, aby sa v budúcnosti vyhla ďalším.
Bunka používala nevhodné scény, postavy a text. Hlavná postava nereflektovala na konflikt, ktorý sa odohral.
Štruktúra a Gramatika
Študent vytvoril štvorbunkový príbeh s názvom a popisom pre každú bunku. Existuje len málo alebo žiadne gramatické alebo pravopisné chyby.
Študent vytvoril štvorbunkový príbeh s názvom a popisom pre každú bunku. Sú tam nejaké gramatické alebo pravopisné chyby, ale porozumenie obsahu je jasné.
Existuje príliš veľa gramatických alebo pravopisných chýb, čo vedie k nejasnému chápaniu obsahu.





*(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
https://www.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/riadenie-a-riešenie-konfliktov/4-r
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky