في المرحلة الثانوية، تُلزم معايير الولاية الأساسية المشتركة للغة الإنجليزية الطلاب بتطوير مهارات الكتابة الرسمية، وكتابة مقالات وحجج مدروسة جيدًا ومتنوعة نحويًا. كما تُلزمهم باستخدام استراتيجيات الكتابة الإقناعية بفعالية للدفاع عن وجهة نظر أو قضية.
من الطرق الرائعة لتعزيز فهم الطلاب للحجج الفعّالة تعليم مفاهيم أرسطو عن الأخلاق والعاطفة والمنطق . يتطلب هذا معرفة عملية أساسية بفن الخطابة. ومن مفاتيح الكتابة الإقناعية القوية القدرة على تحليل وإثبات، أو دحض، بلاغة الحجج الأخرى.
تشير الأخلاقيات إلى مصداقية المتحدث أو الكاتب، فهي تُرسخ الثقة والمصداقية في موضوع معين. يُركز تعريف الأخلاقيات على الشخصية والخبرة والموثوقية والسمعة. عندما يستخدم المتحدث الأخلاقيات، فإنه يُظهر مؤهلاته وأخلاقه ومعرفته للتأثير على الجمهور.
على سبيل المثال، يُجسّد خطاب مارتن لوثر كينغ الابن "لديّ حلم" أخلاقياتٍ راسخة. بصفته ناشطًا مؤثرًا في مجال الحقوق المدنية، رسخ مارتن لوثر كينغ سمعته وشخصيته. دفعت مصداقيته الجماهير في جميع أنحاء البلاد إلى دعم حركة الحقوق المدنية. سلّط مارتن لوثر كينغ الضوء على خلفيته التعليمية، وأشار إلى وثائق مرموقة مثل الدستور لإبراز خبرته في مجال الظلم العنصري. وقد عزّز هذا من مكانته الأخلاقية.
إن الأخلاقيات تناشد:
يُثير الشفقة (Pathos) مشاعر الجمهور لإقناعهم. ويُعرّف الشفقة بأنها استحضار التعاطف والخيال والروابط الشخصية. ويُؤثر الشفقة على الجمهور من خلال استهداف الرغبات والتحيزات والدوافع. وبدلًا من الاعتماد على الإحصائيات وحدها، يستخدم الشفقة لغةً وصورًا واستعاراتٍ حية.
في الأدب، استغل تشارلز ديكنز مشاعر الشفقة بفعالية في رواياته. على سبيل المثال، تُصوّر رواية "أوليفر تويست" الظروف المزرية لدور الأيتام وعمالة الأطفال. ضخّم ديكنز مشاعر الغضب والتعاطف من خلال وصفه العاطفي لظروف أوليفر البائسة. هذا ما دفع الجمهور إلى الإصرار على تصحيح الظلم الاجتماعي الذي يؤثر على الأطفال.
يناشد الباثوس:
يستخدم المنطق المنطقي الحقائق والبيانات والاستدلال المنطقي لبناء حجة مقنعة. يركز تعريف المنطق المنطقي على المصداقية المتجذرة في العقلانية بدلاً من العاطفة. يُرسخ المنطق المنطقي الحجة على أنها منطقية وسليمة من خلال الاستشهاد بالأدلة والشهادات والإحصاءات، وتوفير السياق. بخلاف العاطفة، يتجنب المنطق المنطقي العاطفة، مفضلاً التفسيرات الموضوعية.
على سبيل المثال، تُقدّم الورقة العلمية حججًا منطقية من خلال عرض بحث منهجي وأدلة تجريبية. تتجنب الورقة الافتراضات غير المُوثّقة أو وجهات النظر الذاتية. من خلال لغة دقيقة وتفاصيل واقعية، يدعم المؤلف فرضيته بشكل منهجي بتحليل منطقي للتجارب والنتائج. يُعزز هذا الحجج أطروحة الورقة الرئيسية.
يستخدم الشعار:
يعتمد نجاح تطبيق الأخلاقيات والمشاعر والمنطق في الكتابة أو الخطابة على فعالية الاستراتيجيات البلاغية المختلفة. هناك العديد من الاستراتيجيات البلاغية المختلفة (والمغالطات البلاغية!) التي قد تُقوّي الحجة أو تُضعفها. من بين الاستراتيجيات الأكثر شيوعًا لدى الطلاب:
| الأسئلة البلاغية | يشجع الجمهور على التفكير في إجابة واضحة |
| القياس | يؤسس مفهومًا أكثر شيوعًا لشرح موضوع أكثر تعقيدًا أو بعيدًا |
| الرد | يدحض أو يرفض ادعاءً |
| نقيض | يستخدم كلمات أو صور أو أفكار متناقضة بشدة |
| التوازي | يكرر بنية نحوية للتأكيد على فكرة مهمة |
| تكرار | يكرر كلمة أو عبارة معينة للتأكد من اهتمام الجمهور بها |
| كلمات محملة | يستخدم دلالات الكلمات للعب على مشاعر الجمهور |
| إعادة صياغة | يعبر عن نفس الفكرة ولكن بكلمات مختلفة للتوضيح أو التأكيد |
| التقليل من شأن الشيء أو المبالغة فيه | تُستخدم للسخرية، أو لفت الانتباه إلى فكرة، أو للتأكيد على فكرة من خلال المبالغة |
من خلال إدراك أساليب الحجة الإقناعية، يتعلم الطلاب استخدامها بأنفسهم، ويتعرفون عليها في حياتهم اليومية. ومن الطرق الممتازة لتعليم ومراجعة مفاهيم الأخلاق والعاطفة والعاطفة استخدام لوحة القصة.
في لوحة القصة النموذجية التالية، يُشرح كل مفهوم بإيجاز، ثم يُعرض عمليًا. عندما يُنشئ الطلاب لوحة تعريفية أو نموذجية كهذه، تُعزز مفاهيم الصف الدراسي، وتُتاح لهم فرصة عرضها بطريقة إبداعية.
من خلال دمج العناصر البصرية للقصص المصورة والنص، يمكن حتى للطلاب الذين يجدون صعوبة في كتابة أفكارهم المنظمة إظهار إتقانهم للمادة. بالإضافة إلى ذلك، يمكن للمعلمين ملاحظة الأخطاء والتعامل معها فورًا، مما يتيح لهم استغلال وقت الحصة للتقييم والتصحيح، بدلًا من إعادة العمل المُصحح بعد يوم أو يومين.
قم بإلقاء نظرة على هذه الأنشطة الأخلاقية والعاطفية والمنطقية من أدلةنا حول سرد حياة فريدريك دوغلاس ، ومأساة يوليوس قيصر ، و "رسالة من سجن برمنغهام".
تُناشد الأخلاق المصداقية أو الشخصية، وتُناشد العاطفة العواطف ، وتُناشد العقل والمنطق. تُشكل هذه العناصر مجتمعةً المثلث البلاغي المُستخدم لإقناع الجمهور.
ابدأ بأمثلة واقعية كالإعلانات التجارية أو الخطابات، وعرّف كل عنصر جذاب، ثم وجّه الطلاب للتعرف عليه. يمكن للأدوات البصرية، كالقصص المصورة أو المخططات الرسومية، أن تجعل المفاهيم المجردة أكثر واقعية.
تظهر الأخلاقيات عندما يقدم الطبيب نصيحة طبية، ويُستخدم الشفقة في إعلانات ملاجئ الحيوانات لإثارة التعاطف، كما أن الشعارات شائعة في الإعلانات التجارية أو التقارير الإخبارية القائمة على الإحصائيات.
صفه كمثلث إقناعي: الأخلاق تبني الثقة ، والعاطفة تُشعر الناس ، والمنطق يُفكّر . ارسمه بصريًا وأظهر كيف تستخدم الحجج الرائعة مزيجًا من هذه العناصر الثلاثة.
يساعد فهم هذه النداءات الطلاب على التفكير بشكل نقدي حول الحجج، ويصبحون كتابًا أفضل، ويتعرفون على الإقناع في وسائل الإعلام والحياة اليومية.
تُمكّن القصص المصورة الطلاب من رسم خريطة بصرية لحجة مقنعة وتحديد مواضع استخدام الأخلاقيات والعواطف والمنطق. يُساعد هذا على تعزيز المفاهيم وتحفيز الإبداع.
بالإضافة إلى المثلث البلاغي، قم بتدريس التكرار، والأسئلة البلاغية، والتوازي، والقياسات لمساعدة الطلاب على تحليل وصياغة حجج أقوى.
اطلب من الطلاب إنشاء إعلان مصور مكون من ثلاثة إطارات باستخدام كل نداء - الأخلاق، والعاطفة، والشعارات - للترويج لمنتج أو قضية خيالية.