https://www.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/استعمار/الأم-نقطة-من-رأي

نظرة عامة على النشاط


كان عصر الإمبريالية ، في جوهره ، تناقضًا كبيرًا وسخرية. كان الأوروبيون المستنيرون المزعومون يتصرفون بطريقة بربرية ، بينما كان "البرابرة" المفترضون من الصين وأفريقيا والهند يحتجون بطريقة مستنيرة للغاية. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء شبكة تقارن وجهات النظر بين الأوروبيين الإمبرياليين وسكان الأراضي التي يرغبون في استعمارها . يجب أن يركز هذا النشاط على اكتشاف مستندات المصدر الأساسية واستخدامها ، ويجب أن تتضمن الشبكة بيانات POV من الصين وإفريقيا والهند.

تستخدم لوحة العمل أعلاه المقارنات التالية:

  • أفريقيا: روديارد كيبلينج ضد شيف ماتشيمبا من قبيلة ياو
  • الصين: ويليام ملبورن x لين زيكسو
  • الهند: هربرت كيتشنر - رام موهون روي

نشاط ممتد

تتمثل إحدى طرق توسيع هذا النشاط في مطالبة الطلاب باستخدام أبحاثهم لكتابة ورقة استجابة من صفحة واحدة أو إنشاء لوحة عمل تقليدية تتناول السؤال التالي:

"ماذا يقول تطور الإمبريالية حول مدى عمق التنوير في الواقع في التأثير على صنع السياسة الأوروبية؟"


قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص تماما. وبعد النقر على "نسخ الإحالة"، تغيير وصف المهمة في لوحة الخاص بك.)



تعليمات الطالب

قم بإنشاء لوحة عمل تقارن وجهات نظر الإمبرياليين والشعوب الأصلية التي استعمروها.

  1. انقر فوق "بدء الواجب".
  2. في الصف العلوي ، قدم علامات اقتباس مباشرة من وجهة النظر الإمبريالية فيما يتعلق بأفريقيا والهند والصين.
  3. في الصف السفلي ، تفعل الشيء نفسه بالنسبة للسكان الأصليين.
  4. في مربعات الوصف ، اكتب ملخصًا للاقتباسات.
  5. قم بإنشاء رسم توضيحي بجانب عرض الأسعار باستخدام أحرف أو مشاهد أو عناصر أو Photos for Class من Photos for Class .
  6. حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.

خطة الدرس المرجعي

مستوى الصف 9-10

مستوى الصعوبة 4 (من الصعب / مجمع)

نوع من التنازل فرد أو مجموعة

نوع النشاط: المصادر الأولية والثانوية


المزيد من Storyboard That

تاريخ الإمبريالية




المشمولات صورة
*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://www.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/استعمار/الأم-نقطة-من-رأي
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.