وإن كان هناك مزيد من الوقت للتنمية الشخصية، والكثير من الوصف اسبيرانزا يعطي اهتمامات البيئة التي تعيش من بيتها والفناء، إلى المحلات التجارية أنها يتردد والمدارس تحضر.
الاختيار من بين ثلاثة من العديد من الإعدادات في الكتاب، وتوضيح لهم باستخدام التقليدية القصة المصورة مع خلايا الوصف وخلايا اللقب. وضع اسم الإعداد في العنوان، وتعطي تفسيرا للسبب في إعداد كنت قد اخترت لتوضيح مهم في الكتاب.
ويوضح اسبيرانزا أن الغرباء (الناس لا من حيها) يخافون من الدخول. عندما يأخذ ابن عمها الجيران منهم لركوب، اتضح أن تكون سيارة مسروقة. لديهم كل متعة، ولكن هذا قد يكون مخيفا للغرباء.
دكان البيدق المحلي هي واحدة من الأماكن اسبيرانزا وNenny تذهب في بعض الأحيان. واحدة من أكثر البيئات وصفية، ويصف الكتاب المحل تشوش الكامل "الجداول بأقدامهم رأسا على عقب" و "صفوف وصفوف من الثلاجات".
الكثير من وقته اسبيرانزا هو تنفق على بيتها. لها أمي، أبي، أخوين، وشقيقة الأصغر كل شيء ويعيش هناك معها. غالبا ما يوصف أمها كما يبدو أكثر من طاقتهم.
مستوى الصف 6-8
مستوى الصعوبة 2 (تعزيز / تطوير)
نوع من التنازل الفردية، شريك، أو المجموعة
نوع النشاط: وضع خريطة
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص تماما. وبعد النقر على "نسخ الإحالة"، تغيير وصف المهمة في لوحة الخاص بك.)
قم بإنشاء لوحة عمل تصور ثلاثة إعدادات مهمة في The House في Mango Street .
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع 20 Points | المستجدة 15 Points | البداية 10 Points | |
---|---|---|---|
إعداد الوصف | يصف الطالب بشكل فعال في الإعداد عن طريق تحديد المكان والزمان، والغلاف الجوي. | ويصف الطالب عنصرين من الإعداد. | ويصف الطالب جانبا واحدا فقط من الإعداد. |
دور الإعداد | الطالب تحدد بشكل فعال كيف يساهم في الإعداد لتطوير مؤامرة، وشخصيات، والمزاج، وموضوع. | الطالب قادرا على تحديد الكيفية التي يسهم الإعداد لتطوير اثنين من جوانب الرواية: مؤامرة، وشخصيات، والمزاج، أو موضوع. | الطالب قادرا على تحديد الكيفية التي يسهم الإعداد لتطوير واحد من جوانب الرواية: مؤامرة، وشخصيات، والمزاج، أو موضوع. |
التحولات في إعداد | يحدد الطالب كيف التحولات إعداد وتأثير هذا التغيير يجب على الحبكة والشخصيات، والمزاج، وموضوع التنمية. | الطالب قادر على تحديد كيفية التحولات الإعداد، وتأثير هذا التحول له على جانبين من جوانب التنمية في رواية (الحبكة والشخصيات، والمزاج، أو موضوع). | الطالب قادر على تحديد كيفية التحولات الإعداد، وتأثير هذا التحول له على جانب واحد من تطوير رواية (الحبكة والشخصيات، والمزاج، أو موضوع). |
مظهر خارجي | المنتج النهائي يحتوي على مشاهد بصرية دقيقة من إعداد والحروف. | يوضح المنتج النهائي محاولة لتصوير وضبط الأحرف بدقة على الرغم من بعض جوانب مربكة و / أو غير دقيقة. | المنتج النهائي يحتوي على صور غير ذي صلة. |
الهجاء والنحو، علامات الترقيم | المنتج النهائي هو خال من الإملاء وعلامات الترقيم والأخطاء النحوية. | المنتج النهائي يحتوي على ما يصل إلى ثلاثة أخطاء في الإملاء وعلامات الترقيم، أو النحوي أن لا تغير معنى النص. | المنتج النهائي يحتوي على أكثر من ثلاثة أخطاء في الإملاء وعلامات الترقيم، أو النحوي. |