النشاط اللون الأرجواني الأدبية الصراع الطلاب

تعتبر Storyboarding طريقة ممتازة للتركيز على أنواع الصراعات الأدبية.

أن يكون الطلاب قد أنشأوا لوحات قصص تظهر سبب وتأثير أنواع مختلفة من النزاعات تقوي التفكير التحليلي حول المفاهيم الأدبية. اطلب من طلابك اختيار مثال لكل صراع أدبي وتصويرهم باستخدام منشئ القصة المصورة. في لوحة العمل ، يجب تمثيل مثال لكل صراع بشكل مرئي ، مع شرح للمشهد ، وكيف يتناسب مع فئة معينة من الصراع.

أمثلة على الصراع الأدبي في اللون الأرجواني

MAN vs. MAN

أصبحت سيلي قاتلة عندما اكتشفت أن ألبرت كان يحفظ رسائل Nettie من كل هذه السنوات. بمساعدة شوج ، تمكنت من إبقاء غضبها تحت السيطرة حتى يتمكن شوغ وغرادي من الوصول إلى ممفيس معهم ، ولكن ليس قبل أن تهاجمهم في ألبرت.

MAN مقابل SELF

لا ترى سيلي أنها تستحق الحب والاحترام. شعرت بالغباء مقارنة بكل ما تعلمته نيتي في المدرسة ، وهي تشعر بالملل في مظهرها مقارنة مع شوج. تعيش سيلي بحياتها مع ألبرت ، وتربى أولاده ، لأنها تعتقد أن هذا هو الخيار الوحيد المتاح أمامها.

MAN مقابل SOCIETY

الاعتقاد المسيحي المشترك هو أن المسيحيين يحتاجون إلى بذل كل ما في وسعهم لإرضاء الله. ومع ذلك ، يعتقد Shug أن الطريق لإرضاء الله هو الاستمتاع بالأشياء في الحياة التي تجعلنا سعداء. وهذا يؤدي إلى الذهاب إلى Shug حيث تريد ، وحب من تريد ، وفعل ما تريد ، والذي يتعارض مع جميع التعاليم التقليدية للمسيحية ، وماذا كان متوقعا من النساء وسلوكهن في الجنوب خلال هذه الفترة الزمنية.

تعليمات طالب

خلق القصة المصورة التي تظهر ثلاثة أشكال على الأقل من الصراع الأدبي في اللون الأرجواني.

1. تحديد الصراعات في اللون الأرجواني.
2. تصنيف كل الصراع على شخصية مقابل شخصية، شخصية مقابل الذاتي، الشخصية مقابل المجتمع، شخصية مقابل الطبيعة، أو الأحرف مقابل تقنية.
3. توضيح الصراعات في الخلايا، وذلك باستخدام الأحرف من القصة.
4. اكتب وصفا موجزا للصراع أسفل الخلية.
5. حفظ وإرسال الواجب.