لفهم كيفية عمل الصوت وكيف نسمع ذلك ، من المهم للطلاب فهم الأجزاء المختلفة من الأذن البشرية. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بتسمية مخطط للأذن . يجب على الطلاب تضمين وظيفة كل جزء في الرسم التخطيطي. يمكن جعل هذا النشاط أسهل من خلال حث الطلاب على تسمية الأذن بقائمة معيّنة من الكلمات الرئيسية مثل تلك الموضحة بالخط العريض أدناه.
مستوى الصف 6-12
مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)
نوع من التنازل فرد أو مجموعة
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص تماما. وبعد النقر على "نسخ الإحالة"، تغيير وصف المهمة في لوحة الخاص بك.)
تسمية مخطط لهيكل الأذن البشرية.
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | البداية | |
---|---|---|---|
تسميات | جميع التصنيفات صحيحة. | معظم التصنيفات صحيحة. | بعض التصنيفات صحيحة. |
المهام | جميع الوظائف صحيحة مع عدم وجود أخطاء نحوية أو إملائية. | معظم الوظائف صحيحة مع بعض الأخطاء النحوية والإملائية. | بعض الوظائف صحيحة مع العديد من الأخطاء النحوية والإملائية. |
دليل على الجهد | العمل هو مكتوب بشكل جيد وفكر بعناية. | ويظهر العمل بعض الأدلة على الجهد المبذول. | ويظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |