تعد لوحات القصص المصورة للمناقشة طريقة رائعة لجعل طلابك يتحدثون عن أفكارهم في مجال العلوم. فهي تسمح للطلاب بنقد وتقييم وجهات النظر المختلفة دون إغضاب الطلاب الآخرين. يمكن استخدام هذا النشاط في بداية الموضوع لاستنباط أي مفاهيم خاطئة قد يكون لدى الطلاب.
في البداية ، اعرض للطلاب لوحة قصص مناقشة مثل تلك الموجودة أدناه. اطلب منهم أن ينظروا إلى المشكلة في لوحة القصة. يظهر أربعة طلاب لديهم فكرة عن المشكلة أمامهم. يجب أن يفكر الطلاب حول من يعتقد أنهم الأكثر صحة وأن يكونوا مستعدين لشرح سبب صحة هذا الشخص.
في ما يلي بعض الأفكار الأخرى لاستخدام لوحات المناقشة هذه في دروسك:
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
اقرأ القصة المصورة التي تظهر أربعة طلاب لديهم فكرة عن المشكلة أمامهم. سوف تعطي رأيك حول من تعتقد أنه صحيح وتشرح السبب.
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| الذين رأيك هو الصحيح؟ | لقد حددت الشخص الذي يعتقد أن يكون صحيحا، وأوضح لماذا. | لقد حددت الشخص الذي يعتقد أن يكون صحيحا. | لم تقم بتحديد الشخص الذي يعتقد أن يكون صحيحا. |
| دليل على الجهد | العمل هو مكتوب بشكل جيد ومدروسة. | ويظهر عمل بعض الأدلة من الجهد. | ويظهر عمل أدلة تذكر على أي جهد. |
