برعم، ليس الأصدقاء السبب والنتيجة

في هذا النشاط ، سوف يحدد الطلاب سبب الأحداث وتأثيرها من النص. من خلال إنشاء مخطط T-Chart ، سيتمكن الطلاب من فهم كيفية ارتباط الأحداث ببعضها البعض ، حتى لو لم تكن قريبة جدًا من بعضها البعض في القصة.

في بداية الرواية ، يجتمع كل من Bud and Bugs في المكتبة ، واتخاذ قرار لركوب القضبان معًا. يتمثل تأثير هذا القرار في اكتشاف Hooverville ، وهو المكان الذي يحصل فيه طواقم القطار على الغذاء والمأوى قبل ركوب القطار التالي.

هناك علاقة أخرى بين السبب والنتيجة هي الرجل في المهمة الذي يرفض السماح بدخول Bud. الغرباء يرون الحادث ويدعون أن Bud هو ابنهم Clarence.

يتحدث براعم إلى أمين المكتبة الذي يساعده في معرفة المدة التي سيستغرقها المشي إلى غراند رابيدز. مع العلم أن هذه المعلومات ، يبدأ براعم المسيرة الطويلة ليتم إيقافها بواسطة Lefty Lewis.

أخيرًا ، بمجرد أن يواجه Bud السيد Calloway والفرقة ، فهو مدعو للبقاء في محطة Grand Calloway حتى يتمكنوا من اكتشاف الأمور. أثناء إقامته ، يصبح قريبًا من أعضاء الفرقة ، الذين يعطونه لقبًا وأدوات للعب.

تعليمات طالب

خلق القصة المصورة التي تظهر علاقة العلة والمعلول في برعم، ليس الأصدقاء. وسيتم عرض كل زوج السبب والنتيجة في نفس الصف.

1. على الجانب الأيسر من T-الرسم البياني، توضيح الأحداث التي تبين سبب (لماذا).
2. على الجانب الأيمن من T-الرسم البياني، توضيح الأحداث التي التأثير المباشر لهذه القضية.
3. اكتب وصفا أسفل كل قضية.
4. في الوصف تحت كل أثر، وتبين كيفية ارتباط السبب والنتيجة.