ستيوارت ليتل الفصل ملخص القصة المصورة

ستيوارت ليتل هو كتاب عظيم لممارسة تلخيص على كل من مستوى الفصل ومستوى القصة. كما تم نصب الفصول كما المقالات القصيرة، والطلاب الذين يعملون على بداية تلخيص يمكن أن تستفيد من التركيز على فصل واحد لممارسة تلخيص. هذا ويمكن أيضا أن يكون أداة مفيدة لفهم القصة برمتها إذا تم تلخيص كل فصل. ومن المفيد للحد من عدد الخلايا يمكن للطلاب استخدام، لمساعدتها على أن تكون أكثر إيجازا.

النظر في وجود الطلاب على التخطيط القصة المصورة الخاصة بهم باستخدام قالب فارغ قبل إنشاء لوحة العمل الكامل على الانترنت. وينبغي أن يبدأ الطلاب مع السرد في كل مربع قبل أن يضيف الحوار الطابع. وهذا سوف يسمح لهم التركيز على الغرض من تلخيص وتحديد أهمية، قبل الحصول يصرف من تفاصيل القصة المصورة. ويمكن أيضا أن يعطى الطلاب عدد محدد من الإطارات إلى استخدام لوحة العمل لمساعدتها على أن تكون موجزة. بعد التخطيط على قالب، يمكن للطلاب مقارنة الأحداث الهامة اختاروا مع الشريك، والطبقة يمكن أن يناقش لماذا أدرجت أحداث مختلفة في القصة في لوحة العمل مع الآخرين.

هنا مثال على مستوى الفصل القصة المصورة موجز:

الفصل 9: وهروب

• ابتداء من: ستيوارت عن طريق الخطأ يحصل انتقاؤها من قبل شاحنة لجمع القمامة بينما كان يحاول الاختباء من كلب في طريقه للعثور على المغامرة.
• الأوسط: ستيوارت يعتقد حياته قد انتهت عند وصول الشاحنة في النهر ويبدأ إلقاء القمامة لسحبها إلى البحر.
• النهاية: Margalo يأتي لانقاذ والذباب ستيوارت المنزل!

تعليمات الطالب

إنشاء لوحة القصة تلخص فصل في ستيوارت ليتل .

1. استخدم القالب المقدم من قبل معلمك.
2. حدد ووصف بداية الفصل ووسطه ونهايته.
3. قم بتوضيح كل مشهد بالأحرف والمشاهد والعناصر المناسبة.
4. حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.