سيقوم الطلاب تقرر على ما اعتقد هي أجزاء مهمة في النص ووتصنيفها في بداية ووسط ونهاية القصة. وجود الطلاب اتخاذ قرار بشأن بداية ووسط ونهاية تساعدهم على كسر النص وجعلها أسهل لاختيار واحد أو اثنين من الأحداث الرئيسية لخلق. ويمكن للطلاب خطة أفكارهم مع شريك أو بشكل فردي وتقرر ما أجزاء رئيسية يودون إضافة إلى لوحة العمل الخاصة بهم.
ويوضح القصة المصورة أدناه مثالين لبداية ووسط ونهاية، ولكن هل يمكن تحديد عدد الإطارات للطلاب لاستخدام هذا يتوقف على قدرة الطالب أو طول النص.
مستوى الصف 2-3
مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)
نوع من التنازل فرد أو شريك
نوع النشاط: أجزاء من قصة
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص تماما. وبعد النقر على "نسخ الإحالة"، تغيير وصف المهمة في لوحة الخاص بك.)
تقديم ملخص القصة المصورة من اموس وبوريس.
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)