الأدبي الصراع الجرافيك منظم ل1984

تعتبر Storyboarding طريقة ممتازة للتركيز على أنواع الصراع الأدبي. اطلب من طلابك اختيار مثال لكل صراع أدبي وتصويرهم باستخدام Storyboard Creator.

في لوحة العمل ، يجب تمثيل مثال لكل صراع بشكل مرئي ، مع شرح للمشهد ، وكيف يتناسب مع فئة معينة من الصراع.

أمثلة على الصراع الأدبي في عام 1984

( Literary Conflict Lesson Plan • Buy Poster • Buy PDF )

MAN vs. MAN

وينستون وغيره من البالغين يشعرون بالقلق من الأطفال. على وجه الخصوص ، يلاحظ وينستون أطفال بارسون عبر القاعة ، الذين يستمتعون بلعب الألعاب حيث يعتقلون الناس لجرائم التفكير. كان يعتقد مع هؤلاء الأطفال أن المرأة البائسة يجب أن تقود حياة الرعب. سنة أخرى ، أو سنتين ، وكانوا يراقبونها ليلاً ونهاراً لأعراض غير تقليدية. كان جميع الأطفال تقريبًا في هذا الوقت مروعًا. "

MAN مقابل SELF

يعاني وينستون من الذكريات حيث يعتقد أنه قتل والدته. يتذكر كم كانت والدته تحبه ، وكيف أنه كان أنانيا للغاية أن تحبها في المقابل. بعد الجري مع حصة كاملة من الشوكولاته ، عاد ليجد أمه وأخته الصغيرة. إنه غير متأكد مما حدث ، ولكن لديه شعور بأن "حياة أمه وأخته قد ضحت من أجله."

MAN مقابل SOCIETY

بينما يواصل وينستون الكتابة في يومياته ، يستمر في علاقته مع جوليا ، ويتعلم أكثر من أوبراين ، يجد نفسه أقل وأقل محتوى مع الحزب والأخ الأكبر. إنه يتخيل مجتمع ينهض فيه البرلس ويتغلبون على الحكومة: "لا أتخيل أنه يمكننا تغيير أي شيء في حياتنا. لكن يمكن للمرء أن يتخيل عقدة صغيرة من المقاومة تظهر هنا وهناك - مجموعات صغيرة من الناس تجمع أنفسهم ، وتتزايد تدريجياً ، وحتى تترك بضع سجلات وراءها ، حتى يتمكن الجيل القادم من الاستمرار في المكان الذي توقفنا عنه.

تعليمات طالب

خلق القصة المصورة التي تظهر ثلاثة أشكال على الأقل من الصراع الأدبي في عام 1984.

1. تحديد الصراعات في عام 1984.
2. تصنيف كل الصراع على شخصية مقابل شخصية، شخصية مقابل الذاتي، الشخصية مقابل المجتمع، شخصية مقابل الطبيعة، أو الأحرف مقابل تقنية.
3. توضيح الصراعات في الخلايا، وذلك باستخدام الأحرف من القصة.
4. اكتب وصفا موجزا للصراع أسفل الخلية.
5. حفظ وإرسال الواجب.