يمكن أن يكون للطلاب تأثير كبير على العافية الاجتماعية لأقرانهم ، والوعي بهذا هو وسيلة رائعة لتشجيع المجتمع ومساعدة الطلاب على التعرف على مستويات منخفضة من العافية في بعضهم البعض. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء مثال لكيفية تحسين العافية الاجتماعية لشخص آخر. يمكن القيام بذلك باستخدام كائنات أو حيوانات أو كائنات أسطورية بدلاً من الأشخاص من أجل الحد من استخدام أقرانهم كمثال.
قد ترغب أيضًا في عرض مثال على شخص يعاني من انخفاض مستوى العافية الاجتماعية أو تقديم خلية مكتملة في القالب حتى يستمر الطلاب من أجل تجنب استخدام أقرانهم كمثال. يمكنك إنهاء النشاط من خلال المشي في المعرض للمساعدة في تعزيز بيئة مقبولة اجتماعيًا للطلاب.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
قم بإنشاء لوحة عمل تصور شخصًا يمد يده لتحسين عافية شخص آخر.
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Visual of Levels | The explanation of the three lowest levels used exemplary text to describe the details of each area of wellness. The description effectively informs the reader why the individual has that rating. | The explanation of the three lowest levels used adequate text to describe the details of each area of wellness. The description informs the reader why the individual has that rating. | The description fails to inform the reader why the individual has that rating. |
| Low Levels of Wellness Impaacts | The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey three personal impacts of wellness levels being low. | The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey two personal impacts of wellness levels being low. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey personal impacts of wellness levels being low. The student fails to convey more than two impacts. |
| Structure and Grammer | The story includes titles which indicate the areas of wellness. There are few to no grammar or spelling mistakes. | The story includes titles which indicate the areas of wellness. There are some grammar or spelling mistakes. | The story does not include correct titles which indicate the areas of wellness. There are many grammar or spelling mistakes. |
