نظرة عامة على النشاط
يوجد في بلدنا العديد من الأماكن الرائعة التي يمكنك زيارتها ، وتعد البطاقات البريدية وسيلة ممتعة لإعلام الآخرين بمكان وجودك! في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء بطاقة بريدية من معلم في الحالة التي يختارونها أو يختارها المعلم . يجب أن يتضمن الجزء المكتوب حقيقة واحدة على الأقل حول المعلم ، ويجب أن تصور الصورة الموقع بدقة. يمكن للطلاب كتابة البطاقة البريدية إلى صديق أو أحد أفراد الأسرة أو شخصية مختلقة.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء بطاقة بريدية من معلم في حالة تم البحث عنها.
تعليمات الطالب
- قم بإنشاء لوحة عمل مكونة من خليتين أو استخدم النموذج المقدم.
- في الخلية اليسرى ، قم بإنشاء صورة تصور المعلم أو الحالة بشكل عام باستخدام مشهد وشخصيات وعناصر مناسبة. تأكد من تضمين اسم الدولة بطريقة ما.
- في الخلية اليمنى ، اكتب ملاحظة إلى صديق أو أحد أفراد الأسرة تصف المعلم الذي "زرته". يجب عليك تضمين حقيقة واحدة على الأقل حول المعلم.
- في سطور العنوان المتوفرة ، قم بإنشاء عنوان إبداعي للمستلم.
- أنشئ طابعًا ممتعًا في المربع الموجود في الزاوية اليمنى العليا.
- احفظ كثيرا!
المتطلبات:
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع 6 Points | المستجدة 4 Points | بداية 1 Points | |
---|---|---|---|
نص | يتضمن اسم الموقع واسم الموقع الشهير وحرف من 4 إلى 6 جملة مع وصف دقيق للموقع وسبب أهميته. | عنصر واحد مفقود من النص. | عنصران أو أكثر من عناصر النص مفقودة. |
التصميم والرسوم التوضيحية | يوضح الرسم التوضيحي موقعًا رئيسيًا واحدًا على الأقل ذا أهمية. يتضمن التصميم العام سمات من الموقع مع مشاهد أو شخصيات أو عناصر مناسبة. | رسم توضيحي يصور موقعًا مهمًا. التصميم والسمات موجودة ولكنها غير واضحة أو غير كاملة. | لا يصور الرسم التوضيحي والتصميم المواقع المهمة أو سمات الموقع. |
نظرة عامة على النشاط
يوجد في بلدنا العديد من الأماكن الرائعة التي يمكنك زيارتها ، وتعد البطاقات البريدية وسيلة ممتعة لإعلام الآخرين بمكان وجودك! في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء بطاقة بريدية من معلم في الحالة التي يختارونها أو يختارها المعلم . يجب أن يتضمن الجزء المكتوب حقيقة واحدة على الأقل حول المعلم ، ويجب أن تصور الصورة الموقع بدقة. يمكن للطلاب كتابة البطاقة البريدية إلى صديق أو أحد أفراد الأسرة أو شخصية مختلقة.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء بطاقة بريدية من معلم في حالة تم البحث عنها.
تعليمات الطالب
- قم بإنشاء لوحة عمل مكونة من خليتين أو استخدم النموذج المقدم.
- في الخلية اليسرى ، قم بإنشاء صورة تصور المعلم أو الحالة بشكل عام باستخدام مشهد وشخصيات وعناصر مناسبة. تأكد من تضمين اسم الدولة بطريقة ما.
- في الخلية اليمنى ، اكتب ملاحظة إلى صديق أو أحد أفراد الأسرة تصف المعلم الذي "زرته". يجب عليك تضمين حقيقة واحدة على الأقل حول المعلم.
- في سطور العنوان المتوفرة ، قم بإنشاء عنوان إبداعي للمستلم.
- أنشئ طابعًا ممتعًا في المربع الموجود في الزاوية اليمنى العليا.
- احفظ كثيرا!
المتطلبات:
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع 6 Points | المستجدة 4 Points | بداية 1 Points | |
---|---|---|---|
نص | يتضمن اسم الموقع واسم الموقع الشهير وحرف من 4 إلى 6 جملة مع وصف دقيق للموقع وسبب أهميته. | عنصر واحد مفقود من النص. | عنصران أو أكثر من عناصر النص مفقودة. |
التصميم والرسوم التوضيحية | يوضح الرسم التوضيحي موقعًا رئيسيًا واحدًا على الأقل ذا أهمية. يتضمن التصميم العام سمات من الموقع مع مشاهد أو شخصيات أو عناصر مناسبة. | رسم توضيحي يصور موقعًا مهمًا. التصميم والسمات موجودة ولكنها غير واضحة أو غير كاملة. | لا يصور الرسم التوضيحي والتصميم المواقع المهمة أو سمات الموقع. |
كيفية دمج البطاقات البريدية لمعالم الدولة في دروس الجغرافيا
التعريف بمعالم الدولة والمفاهيم الجغرافية
ابدأ بمناقشة ماهية المعالم وسبب أهميتها لجغرافية الدولة وثقافتها. قدّم الولاية (الدول) المختارة وقدم لمحة عامة موجزة عن معالمها ومعالمها الجغرافية الرئيسية. اشرح كيف أن هذه المعالم ليست مناطق جذب سياحي فحسب، بل تلعب أيضًا دورًا في هوية الولاية وتاريخها.
بحث معالم الدولة
قم بتعيين الطلاب أو السماح لهم باختيار معلم من الدولة. قم بإرشادهم في البحث عن المعلم، مع التركيز على موقعه الجغرافي وأهميته التاريخية وتأثيره الثقافي. تشجيع استخدام الموارد المختلفة مثل الكتب والمقالات عبر الإنترنت ومقاطع الفيديو التعليمية لإجراء بحث شامل.
إنشاء البطاقة البريدية
توفير المواد للطلاب لإنشاء البطاقات البريدية الخاصة بهم. يمكن أن يشمل ذلك الورق ومواد التلوين والوصول إلى أجهزة الكمبيوتر لأولئك الذين يرغبون في إنشاء بطاقات بريدية رقمية. اطلب من الطلاب تصميم الجزء الأمامي من البطاقة البريدية برسم أو صورة للمعلم، وفي الخلف، اكتب مقالة إعلامية مختصرة عن المعلم، بما في ذلك الحقائق المثيرة للاهتمام أو البيانات التاريخية التي عثروا عليها أثناء بحثهم.
مشاركة ومناقشة البطاقات البريدية
اطلب من الطلاب تقديم بطاقاتهم البريدية إلى الفصل، ومشاركة المعلومات حول المعلم الذي اختاروه. قم بتيسير مناقشة صفية حول كيفية مساهمة هذه المعالم في التنوع الجغرافي والثراء الثقافي للدولة. شجع الطلاب على التفكير في كيفية تشكيل الجغرافيا والنشاط البشري لهذه المعالم مع مرور الوقت.
أسئلة متكررة حول معالم الدولة
ما الذي يجعل معالم الدولة مهمة، ولماذا يجب الحفاظ عليها؟
تحمل معالم الدولة قيمة كبيرة لأنها تمثل تمثيلات ملموسة لتاريخ الدولة وثقافتها وإنجازاتها. إنها بمثابة تذكيرات مادية للأحداث الماضية أو الأعمال المعمارية أو العجائب الطبيعية، مما يوفر رابطًا مباشرًا لتراثنا. يعد الحفاظ على هذه المعالم أمرًا بالغ الأهمية للحفاظ على هذا الاتصال للأجيال القادمة، وتوفير الفرص التعليمية، وتعزيز الشعور بالانتماء للمجتمع والهوية. إنها ليست مجرد آثار من الماضي؛ إنهم رموز حية تحكي قصص الأشخاص والأحداث التي شكلت الدولة. وتضمن جهود الحفظ أن تظل هذه القصص جزءًا من الذاكرة الجماعية وتستمر في التثقيف والإلهام.
هل معالم الدولة قائمة ثابتة أم يمكن إضافة معالم جديدة؟
قائمة معالم الولاية ديناميكية ويمكن أن تتطور بمرور الوقت. غالبًا ما تتم إضافة معالم جديدة عندما تكتسب الأماكن أهمية تاريخية أو ثقافية، مما يعكس السرد المستمر لتطور الولاية. تتضمن هذه العملية عادةً تقييمًا شاملاً من قبل الجمعيات التاريخية أو مجالس الحفاظ لتحديد أهلية الموقع بناءً على أهميته التاريخية أو الثقافية أو المعمارية. وعلى العكس من ذلك، قد يتم شطب بعض المعالم لأسباب مختلفة، مثل التدمير أو التدهور أو فقدان الأهمية التاريخية. وتضمن هذه الطبيعة المتطورة للقائمة أن تظل ذات صلة وتمثل الهوية الحالية والتاريخية للدولة.
كيف يمكن للمعلمين دمج معالم الدولة في مناهجهم الدراسية بشكل فعال؟
يمكن للمعلمين دمج معالم الدولة بشكل فعال في مناهجهم الدراسية من خلال استخدامها كأدوات تعليمية ملموسة تضفي الحيوية على التاريخ والثقافة. يمكن أن يوفر تنظيم الرحلات الميدانية إلى المعالم القريبة للطلاب تجارب تعليمية عملية تكون أكثر تأثيرًا من إعدادات الفصول الدراسية التقليدية. في موضوعات مثل التاريخ والجغرافيا والدراسات الاجتماعية، يمكن للمدرسين إنشاء مشاريع أو مهام تتضمن البحث في تاريخ هذه المعالم وأهميتها. يمكن استخدام الموارد الرقمية، مثل الجولات الافتراضية أو قواعد البيانات عبر الإنترنت، للمعالم التي لا يمكن الوصول إليها بسهولة. ومن خلال دمج هذه المعالم في الدروس، يستطيع المعلمون تعزيز فهم وتقدير أعمق لتراث الولاية، وتشجيع التفكير النقدي، وربط الأحداث الماضية بالقضايا المعاصرة.
المزيد من Storyboard That
مشاريع الدولة
التسعير للمدارس والمناطق
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة