نظرة عامة على النشاط
في هذا النشاط سيقوم الطلاب مقارنة و الشخصيات داخل النص. في هذا المثال، تتم مقارنة كلوديا لجيمي.
كلوديا هو منفق. لديها الوقت الصعب توفير المال ومقاومة أشياء لطيفة. جيمي هو التوقف. إنه يفضل السير على الأقدام إلى متحف ثم ركوب الحافلة أو ما هو أسوأ، ودفع لسيارة أجرة.
كلوديا هو مخطط. وقالت انها تخطط للخروج (تقريبا) كل التفاصيل من هارب، بما في ذلك أخذ القطار إلى مدينة نيويورك. جيمي سريعة على قدميه. عندما سئل لماذا ليس في المدرسة، ويصف على الفور كيف اضطر مدرسته لإلغاء المدرسة بسبب فرن مكسورة.
كلوديا تريد العودة إلى ديارهم شعور مختلف، مثل بطلة. جيمي ببساطة يحب الهروب للمغامرة.
مستوى الصف 4-5
مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)
نوع من التنازل الفردية، شريك، أو المجموعة
نوع النشاط: مقارنة والمتناقضة مع T-الرسم البياني
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص تماما. وبعد النقر على "نسخ الإحالة"، تغيير وصف المهمة في لوحة الخاص بك.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء لوحة عمل تقارن وتناقض حرفين من الرواية.
- استخدم القالب المقدم من قبل معلمك.
- في العمود الأيمن ، صف السمات أو الخصائص لأحد الشخصيات التي اخترتها.
- في العمود الأيسر ، صف السمات أو الخصائص المقابلة للشخصية الثانية.
- وضح كل مثال بالمشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Comparison Analysis | Text and images include a clear explanation of similarities and/or differences between the categories or topics. These comparisons go beyond superficial elements and show strong understanding. | Text and images include an explanation of similarities and/or differences between the categories or topics, but the explanation may lack clarity or show only superficial understanding in some squares. | Text and images may include no explanation of similarities and/or differences, or they may make only superficial or inaccurate comparisons. |
| Storyboard Image and Effort | Student clearly shows effort to convey the setting, characters and specific scene of the book. The scene is clearly identifiable based on the graphic depiction. | Student attempts to convey the setting, characters, and specific scene through use of graphics, but the depiction may be confusing, disordered, or lack some detail. | Student does not clearly convey the setting, characters, and scene. |
| Spelling and Grammar | Student uses exemplary spelling and grammar. There are no errors. | Student makes one or two minor errors in spelling and grammar. | Student makes multiple errors in spelling and grammar. |
المزيد من Storyboard That
من مختلط الاحتياطي للملفات من السيدة باسل E. Frankweiler
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
تم إنشاء أكثر من 15 مليون من القصص المصورة
