غالبًا ما يتم تدريس النزاعات الأدبية خلال وحدات ELA. طريقة ممتازة للتركيز على أنواع مختلفة من الصراع الأدبي من خلال القصص المصورة. يُعد جعل الطلاب يختارون مثالًا لكل صراع أدبي ويصورونه باستخدام القصص المصورة طريقة رائعة لتعزيز درسك.
آن فرانك: يوميات فتاة مليئة بالصراع. هناك العديد من النزاعات الشخصية بين الشخصيات ، بالإضافة إلى صراعات مجتمعية أكبر. يتم دفع الفرانكس للاختباء بسبب السياسات المعادية لليهود للنظام النازي ، وعلى نطاق أصغر ، تتضايق آن وتتأذى من قبل البالغين الذين ينتقدونها.
اطلب من الطلاب اختيار واحد أو عدد قليل من النزاعات في Anne Frank: The Diary of a Young Girl . باستخدام مخطط T أو لوحة العمل التقليدية ، يمكن للطلاب تحديد أمثلة مختلفة للصراعات وتصويرها مع التفسيرات. في مثال النموذج الأولي أدناه ، تحتوي كل خلية على نوع معين من التعارض. يتم عرض نوع الصراع ، ويتم تمثيله بصريًا مع شرح للمشهد ، وكيف يناسب فئة الصراع المحددة.
تدخل السيدة فان دان والسيد فان دان بانتظام في نقاشات ، أحيانًا حول أمور تافهة جدًا. تعني المساحة المحدودة في الملحق السري أن بقية الركاب قد تأثروا أيضًا.
تكافح "آن" مع العزلة والملل الناجمين عن العزلة في الملحق السري وخوفًا من الإمساك بها. تكتب رسائل إلى صديقتها "كيتي" ، وهي في الحقيقة مداخل لليوميات.
قبل وأثناء الحرب العالمية الثانية ، اضطهدت ألمانيا النازية اليهود وسجنتهم في نهاية المطاف في معسكرات الاعتقال. مات الملايين من اليهود هناك.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
خلق القصة المصورة التي تظهر ثلاثة أشكال على الأقل من الصراع في يوميات آن فرانك.
شارك الطلاب في نشاط تمثيل دوري تفاعلي لمساعدتهم على تجربة الصراع الأدبي بشكل مباشر. تجسد التمثيل الصراعات من آن فرانك: مذكرات فتاة صغيرة، ويعزز التعاطف والتفكير النقدي أثناء تمثيل الطلاب للمشاهد والتفكير في دوافع الشخصيات.
اختر لحظات مهمة من الصراع في الكتاب، مثل المشاجرات بين الشخصيات أو الصراعات الداخلية لآن. اختر مشاهد تظهر أنواعًا مختلفة من الصراع لجعل التجربة ذات معنى ومتنوعة لطلابك.
قسم الطلاب إلى مجموعات صغيرة وخصص لكل مجموعة مشهد وأدوار شخصيات. قدم خلفية موجزة عن كل شخصية حتى يفهم الطلاب دوافعها ووجهات نظرها.
اطلب من المجموعات وضع عصف ذهني أو كتابة نصوص بسيطة تبرز الصراع. شجع الطلاب على استخدام اقتباسات مباشرة من المذكرات كلما أمكن لتعميق الأصالة والفهم.
دع كل مجموعة تؤدي مشهدها أمام الصف. قاد نقاشًا بعد ذلك حول شعور الشخصيات، وما سبب الصراع، وكيف كان—أو يمكن أن يكون—محلولاً، لتعزيز التعاطف والتحليل.
يحتوي مذكرات آن فرانك على عدة أشكال من الصراع، بما في ذلك الشخصية مقابل الشخصية (آن والسيدة فان دان)، الشخصية مقابل الذات (صراعات آن الداخلية)، والشخصية مقابل المجتمع (اضطهاد عائلة فرانك تحت الحكم النازي).
استخدم القصص المصورة أو جداول T لمساعدة الطلاب على تحديد وتوضيح أنواع الصراعات المختلفة من مذكرات آن فرانك. اطلب من الطلاب اختيار مشاهد تظهر صراعات وشرح نوع كل منها.
مثال على صراع الشخصية مقابل الذات هو كفاح آن مع العزلة، والخوف، والملل أثناء الاختباء في الملحق السري، والذي تعبر عنه في مذكراتها.
فهم الصراع الأدبي يساعد الطلاب على تحليل دوافع الشخصيات، وتطور الحبكة، والمواضيع، وتعزيز فهم أعمق للقراءة ومهارات التفكير النقدي في اللغة الإنجليزية.
وَجّه الطلاب لإنشاء قصص مصورة تصور ثلاثة أنواع على الأقل من الصراع من المذكرات. اجعلهم يوضحون كل صراع، ويصنفونه، ويكتبون وصفًا موجزًا يوضح كيف يتناسب مع تلك الفئة.