Storyboard That هو لمساعدة الطلاب على إنشاء مخطط مؤامرة للأحداث من القصة. ليس هذا فقط وسيلة رائعة لتعليم أجزاء من المؤامرة، لكنه يعزز الأحداث الكبرى ومساعدة الطلاب على تطوير فهم أكبر للهياكل الأدبية. في بعض الأحيان سوف يكون على الطلاب حقا أن نفكر مليا في الأحداث التي هي نقاط تحول رئيسية في المؤامرة.
يمكن للطلاب إنشاء القصة المصورة التقاط القوس السرد في عمل مع القصة المصورة ستة خلايا تحتوي على الأجزاء الرئيسية من الرسم البياني المؤامرة. لكل خلية، اطلب من الطلاب إنشاء مشهد يتبع القصة القصيرة في التسلسل باستخدام: المعرض، الصراع، العمل المتصاعد، ذروتها، العمل المتدهور ، والقرار .
تقع إلزي بيكنز، وهي امرأة مسنة، في كرسي هزاز. حفيدتها الكبرى، تي يعطيها بعض أزهار القرانيا التي تذكر إلزي عن قصة من شبابها.
هربت إلزي وصديقتها، أوفيلا، إلى عرض السفر. وجدوا كلبا في رقصة توتو على موسيقى البنسات. إلزي عن طريق الخطأ رمي حجرها الحظ في الكلب الرقص. ضربته الصخرة على الأنف!
الكلب الغاضب المطاردات بعد لها في جميع أنحاء الأرض. إلزي يدير بأسرع ما يمكن لتجنب التعرض للعض. الحشد يهتف لهذا المعرض الجديد.
أداة تعريف إنجليزية غير معروفة، جميل، الرجل الشاب، لاسوس، ال التعريف، الكلب، أيضا، يحفظ، إلزي. كما يساعدها على البحث عن حجرها المفقود المحظوظ.
بعد كل الإثارة، إلزي وأوفيلا يقرر عدم الانضمام إلى عرض السفر والمشي المنزل. الشاب الذي أنقذ إلزي يرافقهم مرة أخرى للتأكد من وصولهم إلى المنزل بأمان.
إلزي يعكس مع المحملة التي ضرب الكلب مع الحجر بدا محظوظا، ولكن أدى حقا إلى اجتماع إلزي آموس بيكنز، زوجها في المستقبل. كان حقا الوقت الأكثر حظا للجميع.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء مخطط مؤامرة البصرية من "أسعد وقت للجميع".
شجع الطلاب على إعادة سرد كل نقطة من الحبكة من منظور شخصية رئيسية. هذا يبني التعاطف ويساعدهم على الاتصال عاطفياً بأحداث القصة.
اطلب من الزوجين مناقشة أي الأحداث تمثل كل مرحلة من مراحل الحبكة بشكل أفضل قبل الرسم. هذا يعزز التفكير النقدي ويضمن أن يركز الطلاب على أهم اللحظات في القصة.
اعرض أمثلة على رسومات توضيحية بسيطة تلتقط حركة القصة. هذا يضوح التوقعات ويدعم الطلاب الذين قد يواجهون صعوبة في تصور مشاهد القصة.
اطلب من الطلاب كتابة تعليق موجز أو وصف تحت كل صورة. هذا يعزز الفهم ويساعدهم على التعبير عن أهمية كل حدث من أحداث الحبكة.
نظم جولة في المعرض أو تبادل الشركاء بحيث يمكن للطلاب مشاركة مخططاتهم والتعلم من تفسيرات بعضهم البعض. هذا يشجع على المناقشة وفهم أعمق.
يُظهر مخطط الحبكة ل"أكثر وقت محظوظ على الإطلاق" بشكل مرئي بنية القصة، بما في ذلك المقدمة، الصراع، تصاعد الأحداث، الذروة، تراجع الأحداث والحل. يبرز كل قسم الأحداث الرئيسية، مما يساعد الطلاب على فهم كيف تتطور السرد وتعليم عناصر مهمة في الهيكل الأدبي.
يمكن للطلاب إنشاء لوحة قصصية عن طريق تقسيم القصة إلى ستة أجزاء: المقدمة، الصراع، تصاعد الأحداث، الذروة، تراجع الأحداث، والحل. لكل جزء، يصورون مشهدًا رئيسيًا ويكتبون وصفًا مختصرًا، باستخدام أدوات مثل Storyboard That لتنظيم وتصور قوس السرد.
تشمل الأحداث الرئيسية تذكر إلزّي بيكينز لشبابها، مغامرتها في العرض المتنقل، ضربها غير المقصود لكلب يرقص بحجر حظها، ملاحقتها، إنقاذها على يد رجل شاب، وإدراكها أن هذه اللحظة أدت إلى لقائها بزوجها المستقبلي—مما يجعلها أكثر وقت محظوظ على الإطلاق.
يساعد تعليم بنية الحبكة طلاب المرحلة الإعدادية على فهم كيفية بناء القصص، والتعرف على محطات التحول الرئيسية، وتحسين فهم القراءة لديهم. كما يدعم قدرتهم على تحليل وابتكار سرديات جذابة بأنفسهم.
يمكن للمعلمين استخدام أدوات رقمية مثل Storyboard That لمساعدة الطلاب على تصور حبكات القصص. تتيح هذه المنصات للطلاب إنشاء مخططات حبكة مصورة، مما يسهل فهم بنية السرد وتذكر الأحداث الرئيسية.