إعداد القصة هو المكان والوقت ، أو المكان والزمان. غالبًا ما تلعب الإعدادات دورًا مهمًا خاصة في حالة الخيال التاريخي أو عندما تكون هناك أماكن متعددة كما هو الحال في كتاب Amal Unbound . تعيش أمل في باكستان وترعرعت في قرية صغيرة لكنها انتقلت لاحقًا للعيش في عقار ضخم عندما أُجبرت على العمل بالسخرة. في هذا النشاط ، سيوضح الطلاب ويصفون مكان وزمان الرواية ويشرحون أهميتها.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة عمل تحدد الإعدادات المختلفة في كتاب Amal Unbound .
تعليمات الطالب:
شجع الطلاب على التفكير في كيفية تأثير كل إعداد على مشاعر واختيارات أمل. أسئلة النقاش وأنشطة اليوميات يمكن أن تعمق التعاطف والفهم من خلال ربط المكان بالمشاعر.
حفز الطلاب على ملاحظة كيف يتغير الجو مع انتقال أمل بين المواقع. استخدام كلمات وصفية وتفاصيل حسية لمساعدة الطلاب على تصور ومقارنة مزاج كل مكان.
نظم محادثات صغيرة حيث يشارك الطلاب لماذا يعتقدون أن كل إعداد مهم للقصة. الحوار التعاوني يمكن أن يكشف عن وجهات نظر متنوعة ويعزز الفهم.
دمج خرائط، صور، أو رسومات لقرى ومزارع ريفية في باكستان لجعل الإعدادات أكثر واقعية. الدعم المرئي يساعد الطلاب على بناء المعرفة الخلفية والسياق.
قم بتكليف الطلاب بكتابة مذكرات قصيرة تصف كل إعداد جديد كما لو كانوا أمل. هذا التمرين الإبداعي يعزز التعاطف ويقوي الروابط بين الإعداد والصوت السردي.
أمل غير مربوط تدور أساسًا في قرية صغيرة في باكستان وقصر غني حيث يُرسل أمل كخادم بعقد. تبرز هذه الإعدادات المتباينة الفروقات في الطبقات الاجتماعية والتحديات التي تواجه أمل طوال الرواية.
يشكل الإعداد تجارب أمل وقراراته، موضحًا واقع الحياة الريفية في باكستان والفوارق الشاسعة بين القرية والقصر. يؤكد هذا التباين على مواضيع الشجاعة والأمل والعدالة الاجتماعية في الرواية.
فهم الإعداد يساعد الطلاب على التواصل مع الشخصيات والسياق، ويعمق التعاطف والوعي الثقافي. كما يوفر إطارًا لمناقشة قضايا مهمة مثل الأسرة والتعليم والهياكل الاجتماعية.
يسأل نشاط خريطة الإعدادات الطلاب أن يصوروا ويصفوا المواقع الرئيسية في أمل غير مربوط. تساعد هذه الطريقة البصرية الطلاب على تحليل كيف يؤثر كل إعداد على القصة وتطوير الشخصية.
يمكن للمعلمين توجيه الطلاب للعثور على مقاطع وصفية، واستخدام أدوات سرد القصص لتصور المشاهد، ومناقشة كيف يؤثر كل مكان على رحلة أمل. تشجيع الطلاب على ذكر الأدلة يدعم التفكير النقدي والفهم.