"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
آخر طريقة رائعة لإشراك الطلاب الخاص بك هو من خلال إنشاء القصص المصورة التي تستخدم المفردات من أنتيجون. وفراير نموذج يمكن أن تساعد في التوسع في كلمة هامة ومعقدة أو عبارة لا يتجزأ من العمل يتم قراءتها.
على سبيل المثال، مفهوم أساسي في أنتيجون هو الإرادة الحرة. طوال المسرحية والشخصيات الصراع مع الخيارات التي تقدمها والتي لها حتما نتائج جذرية. ومن المهم للطلاب أن تكون قادرة على التمييز بين الإرادة الحرة من الأفكار ذات الصلة، ولكن العكس من ذلك، مثل قضاء والقدر.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء فراير نموذج لأحد المفردات من أنتيجون.
مستوى الصف 9-12
مستوى الصعوبة 1 (تقديم / تعزيز)
نوع من التنازل فرد أو شريك
نوع النشاط: لوحات المفردات البصرية
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| فريف | دخل الطالب التعريف الصحيح لكلمة المفردات وشملت جزءا من خطاب. | دخل الطالب التعريف الصحيح لكلمة المفردات، ولكنها لم تتضمن الجزء الصحيح من الكلام. | دخل الطالب تعريف غير صحيح لكلمة المفردات، و / أو لم يشمل الجزء الصحيح من الكلام. |
| مميزات | وقدم الطالب لا يقل عن ثلاث خصائص كلمة المفردات أو مفهوم لتوسيع أو توضيح تعريف. | وقدم الطالب اثنين من الخصائص كلمة المفردات أو مفهوم لتوسيع أو توضيح تعريف. | وقدم الطالب فقط ميزة واحدة كلمة المفردات أو مفهوم لتوسيع أو توضيح تعريف. |
| أمثلة | وقدم الطالب لا يقل عن ثلاثة أمثلة إظهار فهم كلمة المفردات. | وقدم الطالب مثالين يدل على فهم كلمة المفردات. | تقدم طالب واحد فقط مثال يدل على فهم كلمة المفردات. |
| غير أمثلة، | وقدم الطالب لا يقل عن ثلاثة غير أمثلة مما يدل على فهم كلمة المفردات. | قدم الطالب اثنين من غير أمثلة مما يدل على فهم كلمة المفردات. | تقدم طالب واحد فقط غير سبيل المثال، مما يدل على فهم كلمة المفردات. |
آخر طريقة رائعة لإشراك الطلاب الخاص بك هو من خلال إنشاء القصص المصورة التي تستخدم المفردات من أنتيجون. وفراير نموذج يمكن أن تساعد في التوسع في كلمة هامة ومعقدة أو عبارة لا يتجزأ من العمل يتم قراءتها.
على سبيل المثال، مفهوم أساسي في أنتيجون هو الإرادة الحرة. طوال المسرحية والشخصيات الصراع مع الخيارات التي تقدمها والتي لها حتما نتائج جذرية. ومن المهم للطلاب أن تكون قادرة على التمييز بين الإرادة الحرة من الأفكار ذات الصلة، ولكن العكس من ذلك، مثل قضاء والقدر.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء فراير نموذج لأحد المفردات من أنتيجون.
مستوى الصف 9-12
مستوى الصعوبة 1 (تقديم / تعزيز)
نوع من التنازل فرد أو شريك
نوع النشاط: لوحات المفردات البصرية
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| فريف | دخل الطالب التعريف الصحيح لكلمة المفردات وشملت جزءا من خطاب. | دخل الطالب التعريف الصحيح لكلمة المفردات، ولكنها لم تتضمن الجزء الصحيح من الكلام. | دخل الطالب تعريف غير صحيح لكلمة المفردات، و / أو لم يشمل الجزء الصحيح من الكلام. |
| مميزات | وقدم الطالب لا يقل عن ثلاث خصائص كلمة المفردات أو مفهوم لتوسيع أو توضيح تعريف. | وقدم الطالب اثنين من الخصائص كلمة المفردات أو مفهوم لتوسيع أو توضيح تعريف. | وقدم الطالب فقط ميزة واحدة كلمة المفردات أو مفهوم لتوسيع أو توضيح تعريف. |
| أمثلة | وقدم الطالب لا يقل عن ثلاثة أمثلة إظهار فهم كلمة المفردات. | وقدم الطالب مثالين يدل على فهم كلمة المفردات. | تقدم طالب واحد فقط مثال يدل على فهم كلمة المفردات. |
| غير أمثلة، | وقدم الطالب لا يقل عن ثلاثة غير أمثلة مما يدل على فهم كلمة المفردات. | قدم الطالب اثنين من غير أمثلة مما يدل على فهم كلمة المفردات. | تقدم طالب واحد فقط غير سبيل المثال، مما يدل على فهم كلمة المفردات. |
قم بتعديل قوائم كلمات المفردات لتشمل مصطلحات مناسبة للعمر من أنتيجون. اختيار كلمات أبسط يساعد الطلاب في الصفوف 2–8 على الربط بالمادة مع تعلم كلمات جديدة.
ادمج الصور، القصص القصيرة، أو الأمثلة الشخصية عند تقديم المفردات. هذه الطريقة تجعل المفاهيم المجردة أكثر وضوحًا وسهولة في التذكر للمتعلمين الأصغر سنًا.
شارك الطلاب بألعاب مثل التمثيل، المطابقة، أو بينجو الكلمات باستخدام مفردات أنتيجون. هذه الأنشطة تعزز المشاركة وتساعد على ترسيخ معنى الكلمات بطريقة ممتعة.
اطلب من الطلاب كتابة أو قول جمل باستخدام كلمات جديدة في سياقات يفهمونها. ربط المفردات بتجاربهم يعمق الفهم والاحتفاظ بالمعلومات.
دع الطلاب يرسمون صورة، يكتبون جملة قصيرة، أو يشرحون معنى كلمة في نهاية الدرس. هذه الاختبارات السريعة توفر رؤى حول مدى استيعابهم للمفردات الجديدة.
خطة درس نموذج فريير للمفردات لأنتيجونا تساعد الطلاب على تعميق فهم المصطلحات الرئيسية من خلال تعريف الكلمة، وتوضيحها، وسرد خصائصها، وتقديم أمثلة وغير أمثلة، كل ذلك متعلق بمواضيع المسرحية.
يمكنك تعليم مفردات أنتيجونا من خلال جعل الطلاب يخلقون لوحات قصص مرئية تمثل كلمات مهمة. يعرّفون الكلمة، ويصورون معناها بمشاهد أو صور، ويقدمون أمثلة وغير أمثلة لتعزيز الفهم.
كلمات المفردات الرئيسية في أنتيجونا تتضمن الإرادة الحرة، المصير، القدر، مرسوم، ومأساة. هذه المصطلحات أساسية لفهم الصراعات والمواضيع المركزية في المسرحية.
في أنتيجونا، الإرادة الحرة تشير إلى قدرة الشخصيات على اتخاذ القرارات، بينما المصير هو نتيجة محددة مسبقًا لا يمكنهم الهروب منها. التوتر بين هذين المفهومين يدفع صراع القصة.
أفضل طريقة هي جعل الطلاب ي brainstorm ويصورون أمثلة وغير أمثلة لكل كلمة. هذا النهج البصري والكتابي يساعد على توضيح المعاني ويمنع الالتباس.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث