بالتأكيد ، لقد طلب منك على الأقل أن تسرد بعض الأشياء التي تشكرها. إنها مهمة شائعة في كل من الفصل وحول تركيا. أحيانًا في حياتنا المزدحمة ، ننسى أننا يجب أن نكون ممتنين لكل ما لدينا. هذا النشاط هو فرصة للطلاب للتفكير في أنفسهم وأولوياتهم. في حين أن العديد من الطلاب سيكونون بالتأكيد شاكرين لألعاب الفيديو أو الحلوى (كما هو الحال أنا) ، سيأتي الطلاب بلا شك لإدراك الناس أو الأشياء التي تعتبر مهمة للغاية بالنسبة لهم.
يعمل تخطيط خريطة العنكبوت بشكل جيد مع هذا النشاط لأن هناك تركيز أقل على الطلب من وجود في القائمة. يعمل تخطيط Frayer Model بشكل جيد ، لكنك تقتصر على أربعة عناصر بالضبط. ومع ذلك ، بالنسبة إلى تنسيق أكثر خطية ، قد ترغب في استخدام لوحة القصة التقليدية.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Student Instructions
Create a spider map illustrating what you are thankful for.
حفز الردود ذات المعنى عن طريق طرح أسئلة مثل، “ما هو شيء غير مادي أنت ممتن له؟” أو “من يساعدك على الشعور بالأمان أو السعادة في المدرسة؟” هذا النهج يدفع الطلاب إلى ما وراء الإجابات السطحية ويشجعهم على التفكير بعمق حول الامتنان.
شارك قصص شخصية أو أمثلة على ما أنت ممتن له في حياتك الخاصة. إظهار الضعف والصدق يساعد الطلاب على الشعور بالراحة عند التعبير عن ردود صادقة وذات مغزى.
قدم طرقًا متعددة للتعبير عن الامتنان، مثل الرسم، الكتابة، أو استخدام الأدوات الرقمية. هذه المرونة تجعل النشاط أكثر شمولية وتسمح لجميع المتعلمين بالمشاركة بطريقة تتناسب مع نقاط قوتهم.
دع الطلاب يشاركون خرائطهم الذهنية مع شريك أو في مجموعات صغيرة قبل العرض أمام الصف. هذا يعزز الثقة ويوفر بيئة داعمة لمناقشة الامتنان.
أنشئ لوحة إعلانات أو معرضًا رقميًا لعرض خرائط الامتنان للطلاب. الاحتفال بأعمالهم علنًا يعزز قيمة الامتنان ويشجع على التأمل المستمر.
نشاط خريطة العنكبوت للشكر هو منظم رسومي حيث يكتب الطلاب أشياءً يشعرون بالامتنان لها في فقاعات منفصلة تتشعب من فكرة مركزية. هذا النموذج البصري يساعد الطلاب على التفكير وتنظيم أفكارهم حول الامتنان.
شجع الطلاب على التفكير في الأشخاص، التجارب، والفرح البسيط في حياتهم. استفسر عن العائلة، الأصدقاء، الهوايات، والأنشطة المفضلة لديهم لتحفيز أفكار لقوائم الامتنان الخاصة بهم.
تسمح خريطة العنكبوت للطلاب بسرد العديد من الأشياء التي يعترفون بها بالامتنان بترتيب عشوائي، بينما يقتصر نموذج فريير على أربعة عناصر رئيسية. أما قصة القصص فتنظم لحظات الشكر في تسلسل خطي، يشبه السرد القصصي.
التفكير في الامتنان يساعد الطلاب على بناء تعاطف، وعي ذاتي، وعقلية إيجابية. يشجع على التقدير لما لديهم ويعزز بيئة صفية محترمة وشاملة.
جرب خرائط العنكبوت، دفاتر الامتنان، رسائل الشكر، أو حلقات المشاركة الجماعية. هذه الأنشطة قابلة للتكيف مع أي موسم وتساعد الطلاب على ممارسة التعبير عن الامتنان بانتظام.