The Four R's of Conflict Management

هذه Storyboard That النشاط هو جزء من دليل المعلم إدارة الصراع وحلها




نسخ النشاط*


نظرة عامة على خطة الدرس

عند مواجهة الصراع ، يجب على الطلاب ممارسة الأربعة Rs: الاعتراف والاستجابة والاحترام ، والحل ، والتأمل. هذه الطريقة سوف تساعدهم على التعامل مع الموقف دون خوف ، وهي أداة أساسية للمساعدة في حل النزاعات قبل وقوعها.

في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء القصة المصورة التي تروي كل واحدة من أربع خانات لإدارة الصراع . يجب على الطلاب إنشاء سيناريو (أو يمكن توفير سيناريو لهم) ، ثم يوضح كل خطوة لتجنب التعارض.

أربعة روبية لإدارة الصراع

  1. التعرف على: توقع عندما يكون هناك تراكم نحو صراع محتمل.
  2. الاستجابة باحترام: ردك قبل هذه الخطوة أمر بالغ الأهمية إذا كانت النتيجة المرجوة تتجنب التعارض أو حلها.
  3. حل: إذا كان الصراع لا مفر منه ، فاتبع بعض الخطوات السابقة في القصة بعنوان "حل النزاعات":
    • شخص لشخص
    • الاستماع لفهم
    • الوقت ليبرد
    • العثور على مصلحة مشتركة
    • لا تفترض ابدا
    • استمر
  4. الانعكاس: فكر في الصراع بعد ذلك لإيجاد الطرق التي كان من الممكن منعها.

نسخ النشاط*


قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)


تعليمات الطالب

قم بإنشاء القصة المصورة المكونة من 4 خلايا حول Four Rs of Conflict Management.

  1. انقر فوق "بدء الواجب".
  2. العنوان كل خلية مع 'R' مختلفة نوقشت في وقت سابق.
  3. قم بإنشاء صورة لكل طريقة لإدارة التعارضات التي تمت مناقشتها مسبقًا.
  4. يجب أن تكون كل خلية قصة متماسكة تُظهر كيف يمكن للشخص إدارة التعارض من البداية إلى النهاية باستخدام طريقة الإدارة الأربعة R. استخدم مجموعة من المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
  5. صف كيف تحقق الصورة معنى طريقة العنوان.
  6. احفظ وأرسل المهمة.


نسخ النشاط*



كيفية التعامل مع المبادئ الأربعة لإدارة الصراعات

1

شجع على الوساطة الإيجابية بين الأقران في فصلك الدراسي

الوساطة بين الأقران تمكّن الطلاب من مساعدة بعضهم البعض في حل النزاعات باستخدام تواصل محترم ومهارات حل المشكلات. إنشاء برنامج وساطة بين الأقران يبني القيادة والتعاطف مع تعزيز الأربع Rs في سيناريوهات الحياة الواقعية.

2

اختيار وتدريب وسطاء الطلاب

اختر الطلاب المسؤولين، والمتعاطفين، والمحترمين من قبل الأقران. قدم تدريباً على الاستماع النشط، والسرية، والأربع Rs ليشعروا بالثقة عند توجيه زملائهم لحل النزاعات.

3

حدد إرشادات واضحة للوساطة

ضع قواعد أساسية للسلوك الاحترامي، والخصوصية، والمشاركة الطوعية. تساعد التوقعات الواضحة الطلاب على الشعور بالأمان والقيمة خلال عملية الوساطة.

4

تسهيل جلسات التدريب

استخدم أنشطة تمثيل الأدوار لممارسة التعامل مع نزاعات واقعية. يبني التدريب الموجه الثقة ويساعد الوسطاء على تطبيق الأربع Rs بشكل متسق ومدروس.

5

دمج الوساطة بين الأقران في روتين الفصل الدراسي

شجع الطلاب على استخدام الوساطة بين الأقران عند ظهور الخلافات. يساعد الاستخدام المنتظم على تعزيز حل النزاعات بشكل محترم وخلق ثقافة صفية داعمة.

الأسئلة الشائعة حول المبادئ الأربعة لإدارة الصراع

ما هي الأربع R لإدارة الصراع؟

الأربعة R لإدارة الصراع هي التعرف، الرد باحترام، الحل والتفكير. تساعد هذه الخطوات الطلاب على توقع النزاعات، الرد بشكل مدروس، إيجاد الحلول، والتعلم من التجربة.

كيف يمكنني تعليم الأربع R في فصلي الدراسي؟

لتعليم الأربع R، اطلب من الطلاب إنشاء لوحة قصصية توضح كل خطوة: التعرف على نزاع، الرد باحترام، الحل باستخدام استراتيجيات فعالة، والتفكير فيما تم تعلمه. يعزز هذا النشاط العملي الفهم والتطبيق.

ما هو مثال على استخدام الأربع R لحل نزاع بين الطلاب؟

مثال: يلاحظ الطالب توترًا يتصاعد (التعرف)، يرد بهدوء واحترام (الرد باحترام)، يناقش الحلول ويجد أرضية مشتركة (الحل)، ثم يفكر لاحقًا فيما نجح أو يمكن تحسينه (التفكير).

لماذا يعتبر التفكير بعد النزاع مهمًا في طريقة الأربع R؟

التفكير يساعد الطلاب على فهم أسباب النزاع، والاستراتيجيات التي نجحت، وكيفية تجنب المشاكل المماثلة في المستقبل، مما يجعله خطوة حاسمة للنمو الشخصي وتحسين مهارات إدارة النزاعات.

ما هي بعض النصائح لمساعدة الطلاب على تذكر خطوات الأربع R؟

استخدم وسائل بصرية مثل الملصقات أو اللوحات القصصية، مارس تمثيل الأدوار، وشجع الطلاب على استخدام لغة الأربع R في مناقشات الصف. التكرار والسيناريوهات الواقعية تساعد على جعل كل خطوة لا تُنسى.

المزيد من Storyboard That

إدارة الصراع وحلها



نسخ النشاط*