قصة "إيكاروس وديدالوس" هي أسطورة فعالة لاستخدامها عند تدريس هذا النوع الأساطير. على الرغم من أن باختصار، قصة تحتوي على العديد من العناصر الأساسية من الأساطير الكلاسيكية. اطلب من الطلاب استخدام القصص المصورة لتحديد هذه العناصر في "إيكاروس وديدالوس"، وبالتالي تعزيز فهمهم لهذا النوع المهم. تزويد الطلاب مع قائمة من الخصائص الأسطورية، مثل أقل من واحد، ونطلب منهم لتحديد وتصوير 3-5 العناصر الموجودة في "إيكاروس وديدالوس". تشمل اطلب من الطلاب مربعات النص أسفل كل صورة شرح وصفهم.
أسطورة تعلمنا أهمية الاستماع إلى والالتفات المشورة الحكيمة.
كلا ديدالوس وايكاروس هي قادرة على الطيران مع أجنحة. على الرغم من أن هذا ليس من خلال المعونة للآلهة، إلا أنه من قدرة الإنسان غير طبيعية.
ايكاروس غير طائعين والطموح، الأمر الذي يؤدي إلى وفاته.
أسطورة ينتهي ايكاروس، الذي هو مجرد طفل، يهوي إلى الموت الوحشي.
تشرح الأسطورة كيف جزيرة Icaria في حصلت على اسمها.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إنشاء القصة المصورة التي توضح خصائص الأساطير في "إيكاروس ودايدالوس".
حفز الطلاب بأسئلة مفتوحة حول سمات الأساطير، مثل “لماذا تعتقد أن الأساطير غالبًا ما تنتهي بمآسي؟” أو “كيف تؤثر الآلهة والإلهات على القصة؟”. شجع على التنوع في الإجابات وربطها بمواقف الحياة الواقعية أو موضوعات الفصل. هذا يساعد الطلاب على تعميق فهمهم ويجعل النقاش تفاعليًا وهادفًا.
اقرأ مقطعًا بصوت عالٍ من “إيكاروس وديدالوس” وعبّر عن عملية تفكيرك أثناء تحديد سمات الأسطورة. على سبيل المثال، قل، “هنا، ديدالوس يخترع أجنحة، مما يظهر قدرة فوق بشرية.” تُظهر هذه الاستراتيجية مهارات التحليل وتدعم الطلاب الذين يحتاجون إلى ممارسة موجهة.
قم بتشكيل أزواج من الطلاب أو أنشئ مجموعات صغيرة لمراجعة لوحات القصص المصورة لبعضهم البعض. اطلب منهم تقديم مدح محدد واقتراح مجال واحد للتحسين حول كيف تم تصوير سمات الأسطورة. يعزز هذا التعاون والتفكير النقدي في بيئة داعمة.
ادعُ الطلاب ل< strong>كتابة أسطورتهم القصيرة الخاصة باستخدام ثلاثة على الأقل من السمات التي حددوها في “إيكاروس وديدالوس”. شجع على الرسوم التوضيحية أو لوحة قصة رقمية لزيادة التفاعل. تعزز هذه النشاطات الفهم وتمكن الطلاب من تطبيق معرفة النوع الأدبي بطريقة إبداعية.
'إيكارس وديدالوس' يتميز بصفات أسطورية كلاسيكية مثل نهاية مأساوية، قدرات فوق بشرية (الطيران)، نشاط خارق للطبيعة (الأجنحة التي صنعها ديدالوس)، بطل لديه عورة مأساوية (الغرور لدى إيكارس)، ودروس أو تفسيرات عن الطبيعة البشرية.
يمكن للمعلمين أن يطلبوا من الطلاب إنشاء لوحات قصصية لتحديد خصائص الأسطورة بشكل بصري في 'إيكارس وديدالوس'. يمكن لكل مشهد من لوحة القصة أن يسلط الضوء على سمة مختلفة، مع مربعات نص تشرح كيف يظهر هذا العنصر في القصة.
تعلم الأسطورة مخاطر الغرور وعدم الطاعة. يتجاهل إيكارس تحذيرات والده ويطير قريبًا جدًا من الشمس، مما يؤدي إلى سقوطه—مُظهرًا عواقب تجاهل النصائح الحكيمة.
على الرغم من أن لا تظهر آلهة مباشرة في الأسطورة، فإن عناصر خارقة للطبيعة مثل القدرة على الطيران باستخدام الأجنحة المصنوعة، ومفهوم القدر هما جزءان مركزيان في القصة.
اطلب من الطلاب أن يستخدموا قالبًا مقدمًا لإنشاء خريطة عنكبوتية (spider map) في لوحة قصة، تُوضح وتوسم 3-5 عناصر أسطورية من القصة، ثم يشرح كل واحد في مربعات نص قصيرة تحت رسومهم.