غالبًا ما يجد الطلاب صعوبة في تحديد الفرق بين الرسوم البيانية في وقت النزوح والرسوم البيانية في وقت السرعة. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء مخطط يوضح كيفية وصف الحركة باستخدام الرسوم البيانية لوقت الإزاحة والرسوم البيانية في وقت السرعة . يجب تشجيع الطلاب على وصف الاختلافات إذا كانوا عرضة للارتباك حتى مع المساعدات البصرية للرسم البياني.
| نوع الحركة | وقت النزوح الرسم البياني | الرسم البياني لسرعة الوقت |
|---|---|---|
| تسارع (تسارع إيجابي) | خط منحني حيث يتدرج التدرج | خط مع التدرج الإيجابي المستمر |
| بسرعة ثابتة | خط مع التدرج الإيجابي المستمر | خط أفقي |
| التباطؤ (التسارع السلبي) | خط منحني حيث يتدرج التدرج | خط مع التدرج السلبي المستمر |
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء الرسوم البيانية وقت النزوح والسرعة لحالات مختلفة.