ثلاثة روبية: إصلاح الانتعاش الإغاثة

في هذا النشاط ، سيعرف الطلاب العديد من برامج New Deal على أنها تندرج ضمن إحدى الاستراتيجيات الثلاث التي اقترحها الرئيس روزفلت بأنها "الإغاثة" أو "الانتعاش" أو "الإصلاح". يمكن للطلاب اختيار الأحداث التي بحثوها من برامج نشاط الصفقة الجديدة أو اختيار برامج جديدة تمامًا. بالنسبة لكل لوحة عمل ، يجب على الطلاب إنشاء تصور للبرنامج ويتضمن ما إذا كان البرنامج يقع تحت "تخفيف" أو "استرداد" أو "إصلاح". كما هو موضح في المثال ، يجب على الطلاب أيضًا عرض مربع نص يعرض "الإغاثة" أو "الاسترداد" أو "الإصلاح". سيساعد هذا النشاط الطلاب على فهم تأثيرات الصفقة الجديدة ، على كل من الشعب الأمريكي والبنية التحتية.

ارتياح

CWA - جمعية الأشغال المدنية

قدمت جمعية الأشغال المدنية الإغاثة للأميركيين من خلال تزويدهم بالوظائف التي ركزت على إصلاح الجسور والطرق.

التعافي

TVA - سلطة وادي تينيسي

تم إنشاء سلطة وادي تينيسي من قبل الحكومة الفيدرالية في عام 1933 وساعدت في توفير الانتعاش في وادي تينيسي من خلال توليد الكهرباء والسيطرة على الفيضانات والري والتنمية الاقتصادية.

إصلاح

FDIC - شركة تأمين الودائع الفيدرالية

كان هدف FDIC هو إعطاء الأميركيين الثقة في النظام المصرفي الأمريكي بعد تحطم وول ستريت. قامت FDIC بإصلاح النظام المصرفي من خلال تأمين مودعي بنوك التأمين في حالة إفلاس البنوك مرة أخرى.

نشاط ممتد

لهذا النشاط الممتد ، يجب على الطلاب البحث في البرامج المعاصرة التي وضعتها الحكومة الفيدرالية. بالنسبة لكل برنامج من البرامج التي يقوم الطلاب بالبحث فيها ، ينبغي عليهم إكمال النشاط مرة أخرى حيث يحتاجون لوصف ما يفعله البرنامج وما إذا كان ذلك عبارة عن تخفيف أو استعادة أو إصلاح. يجب تشجيع الطلاب على اختيار البرامج التي تؤثر على حياتهم بشكل مباشر أو التي تركز على موضوع يهمهم.

تعليمات الطالب

قم بإنشاء لوحة عمل تحدد الإستراتيجية التي يقع فيها كل برنامج New Deal (الإغاثة أو الاسترداد أو الإصلاح) ولماذا.

1. انقر فوق "بدء التخصيص".
2. في مربعات العنوان ، حدد برامج الصفقة الجديدة المختلفة.
3. استخدم نصًا قابلًا للنص لتحديد الإستراتيجية التي يقع فيها البرنامج.
4. اكتب ملخصًا للبرنامج وسبب ملاءمته لتلك الفئة.
5. قم بإنشاء رسم توضيحي باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
6. احفظ واخرج عند الانتهاء.