في هذا النشاط، وسيتم توفير الطلاب سؤال أو يدفع للإجابة على استخدام الأدلة النصية. وفحص الأدلة النص من "كاياك الأحمر" مساعدة الطلاب على إجراء اتصالات وتمكين القراء لتحديد أجزاء مهمة من القصة.
موجه هنا هو: "كيف برادي التغلب على التحديات؟"
الأمثلة الثلاثة المقدمة ما يلي:
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
خلق القصة المصورة التي يجيب موجه باستخدام ثلاثة على الأقل من أمثلة "كاياك الأحمر". انقر على "أضف خلايا" لتغيير عدد من الأمثلة.
شفّر بالألوان كل قطعة من أدلة النص والصورة المقابلة لمساعدة الطلاب على ربط أمثلتهم بإجاباتهم بصريًا. هذا يسهل على الطلاب فهم أي التفاصيل يدعم كل نقطة.
اعرض على الطلاب كيفية إعادة كتابة أدلة النص بكلماتهم الخاصة. هذا يساعدهم على فهم القصة بشكل أفضل وتجنب النسخ البسيط.
شجع الطلاب على إدراج تأمل قصير حول أهمية كل دليل. هذا يبني مهارات التفكير النقدي ويساعد الطلاب على شرح استنتاجاتهم.
نظم للطلاب تبادل لوحات القصص وتقديم ملاحظات لبعضهم البعض حول قوة أدلة النصوص الخاصة بهم. مراجعة الأقران تساعد الطلاب على تحديد الأمثلة القوية وتحسن مهاراتهم التحليلية.
لاستخدام أدلة النص في أنشطة "Red Kayak"، يجب على الطلاب تحديد اقتباسات أو أمثلة محددة من القصة تدعم إجاباتهم مباشرة. هذا يساعد على إظهار الفهم ويعزز أفكارهم بالأدلة من النص.
نشاط لوحة القصص لـ"Red Kayak" يطلب من الطلاب تنظيم استجابتهم لموجه بصريًا باستخدام مشاهد، اقتباسات، ورسوم توضيحية. يساعد ذلك الطلاب على تقسيم القصة وربط الأمثلة بإجاباتهم بطريقة إبداعية.
يتغلب برادي على التحديات في "Red Kayak" من خلال إظهار التصميم (مواصلة الإنعاش القلبي الرئوي)، الاستفادة من تدريبه، والبقاء هادئًا أثناء الأزمة. تدعم هذه اللحظات اقتباسات مباشرة من الكتاب وتوضح مرونته.
يمكن للطلاب إعادة الصياغة من خلال إعادة صياغة النص بكلماتهم الخاصة أو استخدام اقتباسات مباشرة للدقة. يجب أن تربط الطريقتان الأدلة بوضوح بإجابتهم وأن تكون مستشهدة من القصة لدعم وجهة نظرهم.
أفضل طريقة هي رسم مشاهد، شخصيات، أو عناصر رئيسية تمثل كل مثال من النص. يجب أن تتطابق الرسوم مع الأدلة وتساعد في شرح كيف تدعم إجابة الطالب على السؤال.