ما الذي كان سيغرد عنه الأولمبيون؟ من سيظهر على إنستغرام ميدوسا؟ اجعل طلابك مبدعين واطلب منهم إنشاء ملفات تعريف أو صفحات على وسائل التواصل الاجتماعي لشخصيات الأساطير اليونانية!
يجب استخلاص الملفات الشخصية وما يتم تضمينه فيها مما تعلمه الطلاب من الأساطير أو من الاستدلالات التي يستطيع الطلاب إجراؤها. يجب أن تتضمن المحادثات والتفاعلات من خلال شكل رسائل خاصة ومنشورات الجدول الزمني والمزيد. لتوسيع هذا النشاط إلى مشروع جماعي ، قم بتعيين شخصية لكل طالب ، واطلب منهم العمل مع مجموعة صغيرة لإنشاء تفاعلات بين الشخصيات.
يتمثل أحد البدائل لهذه المهمة في إنشاء أوراق عمل لصفحات الوسائط الاجتماعية وطباعتها للطلاب لإكمالها في وضع عدم الاتصال ، أو منحهم الاختيار إذا كانوا يرغبون في الإنشاء رقميًا أو باستخدام القلم والورق.
للعثور على قوالب إضافية لهذا النشاط ، يرجى مراجعة قوالب صفحات وسائل التواصل الاجتماعي الخاصة بنا.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء ملف تعريف وسائط اجتماعية لشخصية من اختيارك من الأساطير اليونانية باستخدام لوحة عمل بحجم الملصق!
نظم مناقشة صفية حيث يمثل الطلاب آلهة اليونان، الأبطال، أو الوحوش ويجادلون وجهات نظرهم في منشورات بأسلوب 'وسائل التواصل الاجتماعي'. تطور هذه النشاط مهارات التفكير النقدي وتبني وجهات نظر مختلفة مع تعميق فهم الأساطير.
اختر أو دع الطلاب يختارون شخصيات أسطورية، ثم اشرح موضوع النقاش (على سبيل المثال، 'هل يجب أن يُسمح للبشر بالصعود إلى جبل الأوليمبوس؟'). امنح كل مشارك دورًا واضحًا وقواعد للتفاعل الاحترامي والإبداعي.
شجع الطلاب على كتابة منشورات قصيرة إقناعية بأسلوب وسائل التواصل الاجتماعي بصوت شخصياتهم. حفزهم على استخدام الأدلة الأسطورية، التحالفات، والفكاهة لتوضيح نقاطهم والرد على زملائهم.
قم بإدارة النقاش مباشرة في الصف أو في منتدى رقمي. راقب المناقشات، شجع الطلاب الأكثر هدوءًا، واحتفظ بجو من الحيوية والاحترام.
قاد نقاشًا صفياً حول كيف تعكس الصراعات والتحالفات القديمة التفاعلات عبر الإنترنت اليوم. سلط الضوء على مهارات مثل المواطنة الرقمية، التعاطف، والتواصل الإقناعي.
يدعو مشروع "وسائل التواصل الاجتماعي للآلهة" الطلاب لإنشاء ملفات شخصية على وسائل التواصل الاجتماعي لشخصيات من الأساطير اليونانية، مع عرض سماتها، علاقاتها، وقصصها من خلال منشورات، رسائل، وصور. تساعد هذه النشاطات الإبداعية الطلاب على التفاعل بعمق مع الشخصيات الأسطورية من خلال تصور كيفية تفاعلهم عبر الإنترنت.
لإعداد مهمة كهذه، اختر شخصيات من الأساطير اليونانية لطلابك وقدم نماذج رقمية أو أوراق عمل قابلة للطباعة. وجه الطلاب لإنشاء منشورات، رسائل، وسير ذاتية تعكس أحداث وشخصيات أسطورية. يمكنك تكليف الشخصيات بشكل فردي أو في مجموعات لتشجيع السرد التعاوني.
شجع الطلاب على تضمين منشورات زمنية لأساطير مشهورة، رسائل خاصة بين الآلهة، صور لرموز أسطورية، وتحديثات حالة ذكية تعكس شخصية وتحالفات كل شخصية. مثال: بوثيدون ينشر عن عاصفة، أو أثينا تشارك اقتباسات حكمة.
نعم، يمكنك العثور على نماذج صفحات وسائل التواصل الاجتماعي القابلة للطباعة للاستخدام دون اتصال. تتيح هذه الأوراق للطلاب تصميم ملفات شخصية، منشورات، وتفاعلات يدوياً—وتوفر مرونة للفصول ذات الوصول المحدود للتكنولوجيا أو للتعليم المخصص.
هذا المشروع مثالي للصفوف من السادس إلى الثاني عشر. يتحدى الطلاب لتحليل الشخصيات، تلخيص المعلومات من الأساطير، والتعبير عن الإبداع، مما يجعله مناسبًا للفصول الدراسية التي تدرس الأدب القديم أو التاريخ.