تعد Storyboarding طريقة ممتازة للتركيز على أنواع الصراع الأدبي. اطلب من طلابك اختيار مثال لكل صراع أدبي وتصويرهم باستخدام Storyboard Creator. في لوحة القصة ، يجب تمثيل مثال لكل تعارض بشكل مرئي ، إلى جانب شرح للمشهد ، وكيف يناسب فئة معينة من الصراع.
يسرق Lee Strunk سكين جاك Dave Jensen ، ويدخلان في معركة بالأيدي حوله. يتغلب جنسن في النهاية على Strunk ويضربه بقوة في وجهه حتى ينكسر أنف سترنك. يتعين على ثلاثة رجال تفكيكهم ، ويجب نقل سترنك جواً للحصول على المساعدة الطبية. عندما يعود ، جنسن يشعر بجنون العظمة من أن سترنك سيطلق النار عليه ، لذلك يكسر أنفه بمسدسه ليجعلها متساوية.
انفصل الملازم جيمي كروس بعد إطلاق النار على تيد لافندر. إنه يشعر أنه إذا لم يكن يقضي الكثير من الوقت في التفكير في حبه في الوطن ، مارثا ، فقد يكون قادرًا على منع وفاة لافندر. في تلك الليلة ، جلس القرفصاء في قاع خندقه وأحرق رسائل مارثا وصورها.
بعد عودته إلى المنزل ، يجد نورمان بوكر صعوبة في التكيف مع الحياة الطبيعية مرة أخرى. يكافح من أجل إيجاد معنى لحياته بعد قلبها رأساً على عقب في فيتنام. لا يمكنه شغل وظيفة لأكثر من عشرة أسابيع ، ويترك الكلية الإعدادية ويلعب كرة السلة طوال اليوم. لا يستطيع بوكر إيجاد طريقة للعودة إلى حياته القديمة ، ولا يبدو أن أحدًا يفهم أو يعرف كيف يساعده ، حتى والديه.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
خلق القصة المصورة التي تظهر ثلاثة أشكال على الأقل من الصراع الأدبي في الأشياء التي كانوا يحملونها.
نظم الطلاب في مجموعات صغيرة وخصص لكل مجموعة نوعًا مختلفًا من الصراع الأدبي من القصة. المناقشات الجماعية تساعد الطلاب على توضيح فهمهم وسماع وجهات نظر مختلفة حول الصراع في الأدب.
عيّن أدوارًا مثل قائد النقاش، وموثق، ومقدم داخل كل مجموعة. الأدوار الواضحة تحافظ على تركيز النقاشات وتضمن مشاركة الجميع.
شجع الطلاب على العثور على اقتباسات مباشرة أو مشاهد من النص توضح الصراع المخصص لهم. استخدام الأدلة النصية يعزز مهارات التحليل ويدعم الادعاءات.
ادعُ كل مجموعة لمشاركة نتائجها مع الفصل. التفكير الجماعي يعمق الفهم ويعزز الثقة في التحليل الأدبي.
"الأشياء التي حملوها" يستكشف عدة أنواع من الصراع الأدبي، بما في ذلك الرجل ضد الرجل (مثل لي سترانك ضد ديف جينسن)، الرجل ضد نفسه (مثل شعور الملازم كروس بالذنب بعد وفاة لافندر)، والرجل ضد المجتمع (مثل كفاح نورمان بوكر لإعادة التكيف مع الحياة المدنية). تبرز هذه الصراعات الواقع العاطفي والاجتماعي المعقد الذي يواجهه الجنود.
استخدم تخطيط القصص (storyboarding) لمساعدة الطلاب على تحديد وشرح الصراعات بصريًا في الرواية. اطلب من الطلاب اختيار مشاهد توضح أنواع الصراع المختلفة، وتصنيفها (مثل شخصية ضد شخصية أو شخصية ضد المجتمع)، وكتابة أوصاف موجزة. تعمق هذه الطريقة الفهم وتشجع على المشاركة الإبداعية.
مثال على صراع الرجل ضد نفسه هو الصراع الداخلي للملازم جيمي كروس بعد وفاة تيد لافندر. يلوم نفسه لأنه كان مشتتًا بأفكار عن مارثا، مما يجعله يشعر بالذنب العميق ويحرق رسائلها وصورها في محاولة للتكيف.
يحول تخطيط القصص المفاهيم الأدبية المجردة إلى شيء مرئي، من خلال السماح للطلاب بتصور الصراعات وشرح أهميتها. يدعم المتعلمين البصريين، ويشجع على التفكير الإبداعي، ويساعد الطلاب على تذكر المشاهد الرئيسية وأنواع الصراعات من النص.
تشمل الأفكار السريعة للدروس تكليف الطلاب بتحديد وإنشاء لوحات قصصية لثلاثة صراعات من الرواية، وتصنيفها، وعرض أعمالهم. يمكنك أيضًا أن تطلب من الطلاب مقارنة الصراعات أو مناقشة كيف يؤثر كل نوع على تطوير الشخصيات والمواضيع.