آخر طريقة رائعة لإشراك الطلاب الخاص بك هو من خلال إنشاء القصص المصورة التي تستخدم مفردات من "الأصفر الجدار ورقة". وهنا لائحة من عدد قليل من المفردات التي تدرس عادة مع القصة، ومثال على متن المفردات البصرية.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إظهار فهمك للمفردات في "الأصفر الجدار ورقة" من خلال خلق تصورات.
رتب لوحات مفردات الطلاب حول الفصل واطلب من الطلاب التناوب في مجموعات صغيرة لمشاهدة أعمال بعضهم البعض. شجع الطلاب على ترك ملاحظات أو أسئلة على ملاحظات لاصقة. هذه الجولة التفاعلية تعزز المشاركة وتعمق الفهم من خلال تعرض الطلاب لتفسيرات متنوعة للمصطلحات الرئيسية.
اشرح كيف ينبغي على الطلاب التحرك بصمت، واحترام أعمال الآخرين، وتقديم تعليقات إيجابية وبناءة. نمذج الطرق المناسبة للتعليق وطرح الأسئلة، لضمان بيئة تعلم داعمة وآمنة للجميع.
قدم للطلاب عبارات بداية مثل "أنا أحب كيف..." أو "هذا الرسم ساعدني على فهم..." لتوجيه تعليقاتهم. هذه البنية التحتية تساعد الطلاب على التفكير بشكل هادف وممارسة اللغة الأكاديمية.
اجمع الصف وادعُ الطلاب لمشاركة أفكار مثيرة للاهتمام أو فهم جديد من جولة المعرض. سلط الضوء على الأساليب الإبداعية و عالج أي مفاهيم خاطئة لتعزيز تعلم المفردات للجميع.
لوحات المفردات البصرية هي نشاط جذاب لتعليم 'The Yellow Wall-paper'. يختار الطلاب مصطلحات رئيسية، يجدون تعريفاتها، يستخدمونها في جمل، ويخلقون رسومات أو يستخدمون صورًا لتعزيز المعنى، مما يعمق الفهم من خلال الإبداع.
شجع الطلاب على البحث عن كلمات غير معروفة في القواميس المطبوعة أو الإلكترونية، كتابة جمل أمثلة، وإنشاء تمثيلات مرئية. استخدام لوحات المفردات أو لوحات المفردات البصرية فعال بشكل خاص لتعزيز الفهم.
لوحة المفردات البصرية هي منظم رسومي حيث يقوم الطلاب بقائمة كلمات المفردات، وتحديدها، واستخدامها في جمل، ورسوم توضيحية لكل مصطلح. يدعم هذا الأسلوب أنماط التعلم البصرية واللفظية في الفصل الدراسي.
تشمل كلمات المفردات الشائعة الفوسفات، اللائق، piazza، chintz، مبهرج، مشكاة، الغباء، الزخرفة، متمايل، التواءات، براءة، والسخرية.
هذه الدرس مناسبة لطلاب الصفوف 9-10، مما يجعلها مثالية لفصول اللغة الإنجليزية في المدرسة الثانوية التي تقدم أو تعزز المفردات الأدبية.