يساعد بدء وحدة أو درس بالمفردات الأساسية التي سيراها الطلاب في قراءاتهم أو عروضهم التقديمية في الفهم العام والاحتفاظ. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء لوحة مصورة تحدد وتوضح المفردات الرئيسية المتعلقة بمنطقة California-Intermountain ودول شعوبها .
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة مفردات مرئية تحدد وتوضح المفردات المتعلقة بالأمم الأولى في Intermountain بكاليفورنيا.
تعليمات الطالب
المتطلبات: يجب أن يكون لديك 3 مصطلحات وتعريفات صحيحة ورسوم توضيحية مناسبة لكل منها توضح فهمك للكلمات.
شارك الطلاب بدعوتهم للمساهمة ببطاقات المفردات في مساحة مخصصة على الجدار. يمكن لكل طالب أو زوج أن ينشئ بطاقة بكلمة، تعريف، ورسم توضيحي، مما يساعد الجميع على تصور الكلمات وتعزيزها معًا.
زيد من الملكية من خلال جعل كل زوج يبحث عن الكلمة المخصصة له باستخدام كتب أو موارد رقمية. يمكنهم تقديم حقائق ممتعة أو أمثلة لمساعدة الزملاء على ربط المصطلحات الجديدة بالسياقات الواقعية.
عزز التعلم من خلال ألعاب قصيرة ومنشطة مثل ‘‘تخمين الكلمة’ أو ‘‘تمثيل المفردات’’. تجعل هذه الأنشطة المراجعة تفاعلية وتساعد الطلاب على تذكّر المعاني من خلال الحركات واللعب.
ركز الانتباه عن طريق إبراز 3-5 كلمات كل أسبوع. ناقش استخدامها في جمل أو قصص مختلفة لضمان فهم الطلاب لكيفية ارتباط كل مصطلح بالوحدة الأوسع حول الشعوب الأصلية لجبال ووديان كاليفورنيا.
ابنِ الثقة من خلال السماح للطلاب باختبار بعضهم البعض أو الصف حول معاني واستخدامات الكلمات. يدعم التعليم بين الأقران الاحتفاظ بالمعلومات ويجعل ممارسة المفردات مجزية للجميع.
لوح المفردات البصري هو نشاط تعليمي حيث يحدد الطلاب ويصورون الكلمات المفتاحية المتعلقة بشعوب الأمم الأولى في جبال كاليفورنيا الداخلية. يساعد الطلاب على بناء الفهم من خلال ربط الكلمات بالصور والتعريفات.
لتعليم مفردات شعوب الأمم الأولى في الصف الرابع أو الخامس، قدم المصطلحات الرئيسية، واطلب من الطلاب تعريف كل كلمة، وشجعهم على إنشاء رسومات توضيحية. استخدام لوحات المفردات البصرية يجعل التعلم تفاعليًا ويدعم الفهم.
تشمل المفردات المهمة لمنطقة جبال كاليفورنيا الداخلية: شوشوني، يوتة، بانك، بايوت، غوشوت، بومو، ميدو، ميووك، هضبة، سهل، وادٍ، ساحل، هضبة، أثر، بدوي، وصيادون-جامعون.
تقديم المفردات قبل الدرس يعزز فهم الطلاب، ويساعدهم على التعرف على المصطلحات الرئيسية في القراءات، ويحسن الاحتفاظ بالمعلومات. يضع أساسًا للتعلم الأعمق حول شعوب الأمم الأولى في جبال كاليفورنيا.
يجب على الطلاب: 1) النقر على "بدء المهمة"؛ 2) تحديد مصطلحات المفردات؛ 3) كتابة التعريفات في مربعات الوصف؛ 4) إنشاء تصورات مناسبة؛ 5) الحفظ والخروج عند الانتهاء. يجب أن يتضمن كل مصطلح تعريفًا صحيحًا ورسومًا توضيحية مطابقة.