أوامر غير النظامية ، على عكس أوامر العادية، لا تتبع نمطا. يجب حفظ النماذج من قبل الطالب. تقديم غير النظاميين في الانشوده أو أغنية يساعد الطلاب على الاحتفاظ بالمعلومات. بعد أن تعلم الطلاب الأشكال غير المنتظمة والأفعال التي ينتمون إليها، فهي على استعداد لممارسة. ويمكن أيضا أن تستخدم أنشطة القصة المصورة التالية في التعلم الأولي للطالب إذا اقترن مع ملاحظاتهم.
اطلب من الطلاب إنشاء لوحة قصاصة للخرائط العنكبوتية. وسوف تحتاج إلى أن تشمل ثماني خلايا، واحدة لكل أمر غير منتظم tú . لكل أمر غير نظامي، اطلب من الطلاب طرح الأفكار التي يمكن توضيحها بسهولة إلى حد ما. في كل خلية، سوف يضع الطلاب صورة يطابق أمرهم. على سبيل المثال، في القصة المصورة النموذجية، هناك صورة لسرير غير مصنوع. الأمر المكتوب هو، "جعل سريرك!" لمزيد من التعزيز، فوق الصورة، يمكن للطلاب وضع صيغة من الفعل المستخدمة في الأمر. اطلب من الطلاب تكرار هذه العملية لكل حالة غير منتظمة.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
ابدأ درسَك بتعليم الأوامر غير المنتظمة باللغة الإسبانية باستخدام هتاف أو أغنية جذابة. الموسيقى والإيقاع يساعدان الطلاب على حفظ الأشكال المعقدة وجعل التعلم أكثر متعة للجميع!
أنشئ ملصقات ملونة أو شرائح تُظهر كل أمر غير منتظم بجانب الفعل المطابق ورسم توضيحي بسيط. المرئيات تدعم ذاكرة الطلاب وتجعل صفك أكثر تفاعلاً.
اطلب من الطلاب التفكير في مواقف حقيقية يمكن فيها استخدام كل أمر غير منتظم. هذا يساعدهم على ربط اللغة بتجاربهم اليومية ويعزز الفهم.
اطلب من الطلاب أن يشكلوا أزواجًا ويكتبوا حوارات قصيرة باستخدام الأوامر غير المنتظمة. تمثيل الأدوار يشجع على التحدث والاستماع النشط، ويساعد الطلاب على استيعاب الأشكال الجديدة.
اختتم الدرس بلعبة سريعة حيث تذكر الأفعال ويصرخ الطلاب الأمر غير المنتظم الصحيح. هذا نشاط مراجعة يعزز التعلم ويحافظ على الطاقة عالية!
الأوامر غير المنتظمة في الإسبانية هي أشكال أوامر لا تتبع أنماط التصريف القياسية، لذلك يجب على الطلاب حفظ أشكالها الفريدة. على عكس الأوامر المنتظمة، فإن بنيتها تختلف ولا يمكن التنبؤ بها وفقًا للقواعد.
استخدام الأناشيد، والأغاني، والوسائل البصرية مثل القصص المصورة، يساعد الطلاب على حفظ أوامر tú غير المنتظمة. التكرار، والأنشطة الإبداعية، وربط الأوامر بالصور أو السيناريوهات الواقعية يعزز الاحتفاظ بالمعلومات.
نشاط القصص المصورة يتضمن إنشاء الطلاب لخريطة عنكبوتية تحتوي على ثمانية خلايا، كل واحدة تحتوي على أمر غير منتظم من tú، صورة توضيحية، وجملة ذات صلة. يدعم هذا الأسلوب التعلم من خلال الإبداع والتكرار.
تشمل الأوامر غير المنتظمة الشائعة من tú: haz (افعل/أنشئ)، pon (ضع)، ten (امتلك)، ven (تعال)، sal (اخرج)، sé (كن)، di (قل) وve (اذهب).
الأوامر غير المنتظمة ضرورية للتواصل اليومي باللغة الإسبانية. إتقانها يسمح للطلاب بإعطاء تعليمات واضحة وفهم المتحدثين الأصليين بشكل أكثر فعالية.