أوامر غير النظامية ، على عكس أوامر العادية، لا تتبع نمطا. يجب حفظ النماذج من قبل الطالب. تقديم غير النظاميين في الانشوده أو أغنية يساعد الطلاب على الاحتفاظ بالمعلومات. بعد أن تعلم الطلاب الأشكال غير المنتظمة والأفعال التي ينتمون إليها، فهي على استعداد لممارسة. ويمكن أيضا أن تستخدم أنشطة القصة المصورة التالية في التعلم الأولي للطالب إذا اقترن مع ملاحظاتهم.
اطلب من الطلاب إنشاء لوحة قصاصة للخرائط العنكبوتية. وسوف تحتاج إلى أن تشمل ثماني خلايا، واحدة لكل أمر غير منتظم tú . لكل أمر غير نظامي، اطلب من الطلاب طرح الأفكار التي يمكن توضيحها بسهولة إلى حد ما. في كل خلية، سوف يضع الطلاب صورة يطابق أمرهم. على سبيل المثال، في القصة المصورة النموذجية، هناك صورة لسرير غير مصنوع. الأمر المكتوب هو، "جعل سريرك!" لمزيد من التعزيز، فوق الصورة، يمكن للطلاب وضع صيغة من الفعل المستخدمة في الأمر. اطلب من الطلاب تكرار هذه العملية لكل حالة غير منتظمة.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)