بالنسبة لهذا النشاط البركاني ، سوف يحدد الطلاب علاقات السبب والنتيجة. العديد من الأحداث تتكشف أو تحدث مشاكل بسبب الأحداث والمواقف السابقة. يمكن أن يساعد تحديد العلاقات بين السبب والنتيجة في النصوص المعلوماتية الطلاب على فهم العمليات الطبيعية والأحداث التاريخية والتغيرات والاتجاهات الاجتماعية بشكل أفضل. المثال أدناه يسحب ثلاثة أمثلة من النص ، البراكين ، والتي تعرض أنماطًا مختلفة من النشاط البركاني.
| سبب | تأثير | |
|---|---|---|
مثال 1 | ||
مثال 2 | ||
مثال 3 |
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء القصة المصورة التي تظهر أسباب وتأثير العلاقات في البراكين . سيتم عرض كل زوج السبب والنتيجة في نفس الصف.
استخدم مخطط مرجعي كبير لعرض أمثلة على السبب والنتيجة بشكل مرئي عن البراكين. يساعد ذلك الطلاب على رؤية الأنماط ويعزز فهمهم من خلال التعرض المتكرر.
اقرأ مقطعًا قصيرًا عن البراكين وفكر بصوت عالٍ أثناء تحديد الأسباب والنتائج. يُظهر ذلك عملية تفكيرك ويعطي الطلاب مثالًا واضحًا يتبعونه.
اطلب من الطلاب البحث عن علاقات السبب والنتيجة إضافية في مقالات أو كتب غير خيالية عن البراكين. شجعهم على تسجيل نتائجهم في دفتر ملاحظات أو وثيقة رقمية.
ادعُ الطلاب لمشاركة أزواج السبب والنتيجة التي اكتشفوها حديثًا مع الصف. ناقش كيف يعمق كل زوج من الفهم حول النشاط البركاني والعمليات الطبيعية.
ابحث عن قصص إخبارية حديثة عن ثوران البراكين واطلب من الطلاب تحديد الأسباب والنتائج الموصوفة. يجعل ذلك التعلم أكثر ملاءمة وذات مغزى من خلال ربط محتوى الفصل بالحياة الواقعية.
علاقة السبب والنتيجة في البراكين تشرح كيف يؤدي حدث واحد (السبب)، مثل الانفجار البركاني، مباشرة إلى حدث آخر (النتيجة)، مثل تكوين أرض جديدة أو تدمير الممتلكات. فهم هذه الروابط يساعد الطلاب على رؤية كيف تشكل العمليات الطبيعية عالمنا.
يمكن للطلاب تحديد السبب والنتيجة في انفجارات البراكين من خلال البحث عن الأفعال ونتائجها في النص. على سبيل المثال، قراءة أن "بركانًا تحت الماء اندلع" (السبب) أدى إلى "تشكل جزيرة جديدة" (النتيجة). تساعد جداول T والقصص المصورة على تصور هذه الروابط.
تشمل الأمثلة: ثوران جبل سانت هيلينز (السبب) أدى إلى تدمير منازل وخسائر في الأرواح (النتيجة); ثوران بركان تحت الماء في آيسلندا (السبب) أنشأ جزيرة سورتي (النتيجة); وثورانات بركانية متكررة (السبب) شكلت جزر هاواي (النتيجة).
يساعد فهم السبب والنتيجة الطلاب على فهم كيف تغير البراكين المناظر الطبيعية، وتؤثر على المجتمعات، وتشكل ميزات الأرض. كما يُعزز مهارات التفكير النقدي لتحليل الأحداث الطبيعية والنصوص العلمية.
نشاط سهل هو أن يخلق الطلاب جدول T أو قصة مصورة حيث يوضحون ويصفون أسباب البراكين وتأثيراتها. تساعد هذه الطريقة البصرية الطلاب في الصفوف من 4 إلى 5 على فهم هذه العلاقات بسهولة، مع ربطها بأمثلة من العالم الحقيقي.