هذا النشاط يسمح لمزيد من النظر بعمق في حرف واحد أو أكثر مع التركيز على الصفات الشخصية. يجب على الطلاب تقديم أدلة نصية لدعم سمة شخصية يختارونه. ويمكن للطلاب دعم أفكارهم مع الحوار، والأفكار، أو تصرفات شخصية أنهم تصوير.
هنا مثال على سمة شخصية القصة المصورة باستخدام شبكة التخطيط. يتميز هذا المثال اثنين من الصفات الشخصية للالجدة والجد، ولكن يمكن للطلاب تحليل الصفات الشخصية لأي من الشخصيات في القصة أو جميع.
"مورنين جيد،" الجدة قطع الطريق عليه. وابتسم تلك الابتسامة ... "أنا لا أعرف عن الشيء، وعليه، والاشياء"، وقال الجدة، لا تزال تتكلم مع حاجبيها. "فقط الناس هنا هو ما أميل للنظر فيها." ... "، وأنا لا حقا" وقال الجدة مع لا ابتسامة.
واضاف "انهم لا يعرفون ماذا يفعلون. ولكن مثل كاثي القول، الناس لا يمكن أن يقف Grandaddy طويل القامة وصامتا وكأنه ملك. انهم لا يستطيعون لا. الابتسامة اللطيفة بالأخضر الرجال هي pullin الفم ذهابا وshowin الأسنان. تبدو مثل الرجل الذئب، كل منهما. ثم يحمل الجد يده خارج هذه اليد الضخمة كنت أجلس في حين كنت طفلة وعنيدا وتحمل لي من خلال المنزل لأمي وكأنني هدية على صينية. كما انه يستخدم لفي القطارات. دعوا رجال آخرين النوادل فقط. ولكن تحدثوا عن الجد منفصلة، وقال النادل. وقال انه محركات في قدميه والمحركات في يديه، ويمكن أن لا قطار رمي قبالة له، ويمكن أن لا أحد تحويله حولها. كانت كبيرة بما يكفي للمحركات، فكانت يداه. وقال انه عقد يدا واحدة من كل شيء لا يزال وغيتين ان لا يكون في كل يد ولكن الشخص في حد ذاته ".
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
قم بإنشاء لوحة عمل تصور سمات شخصيات الشخصيات الرئيسية في القصة.