عهد الإرهاب هو عنصر معروف في الثورة الفرنسية ، ويرجع ذلك في الغالب إلى الإفراط في استخدام المقصلة للحفاظ على الثورة. يطلب هذا النشاط من الطلاب أن ينظروا إلى ما وراء "كتلة التقطيع" لاكتشاف الدوافع السياسية للرجل الذي يقف وراء الإرهاب: Maximilien Robespierre.
سيقوم الطلاب بإنشاء جدول زمني لعهد الإرهاب خلال الثورة الفرنسية . يجب أن يتأكدوا من تضمين المعلومات والأحداث التالية في جدولهم الزمني:
كبديل لتخطيط الجدول الزمني ، اطلب من الطلاب إنشاء ملصق خط زمني لتضمينه في عرض تقديمي أو سير معرض. يمكنك إضافة أكثر من قالب إلى هذا الواجب لمنح الطلاب الكثير من الخيارات وضبط التعليمات وفقًا لذلك.
نشاط ممتد
يمكن للطلاب إنشاء جداول زمنية أخرى "للصعود والهبوط" للأشكال بما في ذلك نابليون أو لويس السادس عشر أو مارات. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن للطلاب تحديد وتحليل الأوقات التي تجاوز فيها روبسبير سلطته ، وزرع البذور لفاته.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء جدول زمني لعهد الإرهاب في فرنسا.
تلعب الأدوار تساعد الطلاب على فهم بشكل نشط الدوافع والمنظورات التاريخية. قم بتعيين شخصية تاريخية لكل طالب وقدم معلومات خلفية حتى يتمكنوا من النقاش والتفاعل مع الأحداث كشخصية تلك. هذا يعزز التفكير النقدي والتعاطف مع القرارات المعقدة.
اختر شخصيات رئيسية من عهد الإرهاب، مثل روبسبير، دانتون وماري أنطوانيت. وزع بطاقات الشخصيات التي تحتوي على الحقائق والدوافع الرئيسية لمساعدة الطلاب على الاستعداد للنشاط. هذا يضمن فهم الجميع لدورهم ويشجعهم على المشاركة بثقة.
اختر نقطة تحول، مثل تبرير الإرهاب أو ردود فعل الجمهور على الإعدامات. ادعُ الطلاب إلى مناقشة أو مناقشة من وجهة نظر شخصياتهم، باستخدام أدلة من أبحاثهم وخط الزمن. النقاش النشط يجعل التاريخ ينبض بالحياة!
بعد تمثيل الأدوار، ناقش كصف كيف تتعلق وجهات النظر التي تمت مشاركتها بالأحداث على خط الزمن. شجع الطلاب على تحديث خطوط زمنهم أو إضافة ملاحظات حول كيف شكلت الدوافع والنتائج عهد الإرهاب.
يسلط الجدول الزمني لفترة الإرهاب الضوء على الأحداث الرئيسية خلال الثورة الفرنسية من عام 1793 إلى 1794، بما في ذلك صعود روبسپيير، إعدام الشخصيات المهمة، ونهاية الإرهاب في النهاية. إنها أداة مفيدة للطلاب لتصور اللحظات المهمة وفهم تأثير الفترة.
لتعليم فترة الإرهاب باستخدام جدول زمني، اطلب من الطلاب تحديد الأحداث الرئيسية، مثل بداية الإرهاب، الإعدامات البارزة، السياسات الرئيسية، وسقوط روبسپيير. دع الطلاب يوضحون كل حدث ويقدمون أوصافًا موجزة لتجربة تعلم أكثر تفاعلًا.
روبسپيير سعى للحفاظ على الثورة الفرنسية من خلال القضاء على الأعداء وتوطيد السلطة. كان يعتقد أن استخدام "الإرهاب" ضروري لحماية المبادئ الثورية والحفاظ على النظام، حتى لو استلزم ذلك تدابير قاسية مثل المقصلة.
تشمل الأحداث الأساسية في جدول زمني لفترة الإرهاب: بداية الإرهاب (5 سبتمبر 1793)، إعدام ماري أنطوانيت (16 أكتوبر 1793)، إعدام الجيروندين (31 أكتوبر 1793)، تبرير روبسپيير لأفعاله (25 ديسمبر 1793)، مهرجان الكائن الأسمى (8 يونيو 1794)، قوانين جديدة ضد المعارضين للثورة (10 يونيو 1794)، ونهاية الإرهاب (28 يونيو 1794).
بالإضافة إلى جدول زمني قياسي، يمكن للطلاب إنشاء ملصق جدول زمني للعروض، استخدام أدوات رقمية لإنشاء جداول زمنية تفاعلية، أو إجراء جولة عرض لعرض وجهات نظر مختلفة. تقديم تنسيقات متعددة يساعد على جذب المتعلمين المتنوعين.