الناس والأشياء التي نحب أن يقول الكثير عن أنفسنا. هذا النشاط هو فرصة للطلاب للتفكير في أنفسهم وأمثالهم، ولكن أيضا على الأشياء الأكثر أهمية بالنسبة لهم. بينما العديد من الطلاب سوف بالتأكيد اختيار الأسرة أو المفضلة الأمور، كما فعلت أدناه، والطلاب سوف تأتي بلا شك في التعرف على الأشخاص أو الأشياء التي لها قيمة شخصية هائلة. هذا هو نشاط العصف الذهني مفيد للحصول على بعض الأفكار عن القصص الشخصية، والكتابة السلطة / خبير، موضوعات الشعر، وأكثر من ذلك!
قالب خريطة العنكبوت يعمل بشكل جيد جدا مع هذا النشاط لأن هناك تركيز أقل على طلب من هناك في القائمة. قالب فراير نموذج يعمل بشكل جيد على نحو مماثل، ولكن هل تقتصر على العناصر بالضبط الأربعة.
ماذا بلادي القصة المصورة اقول لكم (أو طلابك) عني؟ ما هي الأمور الجديدة طلابك على التعلم عن بعضهما البعض بعد هذا النشاط؟ اسمحوا لي أن أعرف على تويتر! AnnaMYWarfield
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Student Instructions
شجع الطلاب على تقديم خرائط العنكبوت الخاصة بهم في بيئة جماعية داعمة. عزز الاستماع باحترام من خلال توجيه الزملاء لطرح أسئلة مدروسة ومشاركة ملاحظات إيجابية. هذا يبني التعاطف ويساعد الطلاب على معرفة المزيد عن بعضهم البعض.
ابدأ بإنشاء وعرض خريطة عنكبوت شخصية مع المفضلات الشخصية والقيم. شرح اختياراتك، واستخدمها لشرح كيفية التفكير فيما يهم أكثر. هذا يحدد نغمة داعمة ويشجع الطلاب على الانفتاح.
حفز الطلاب على التفكير بشكل أعمق حول الأشخاص، والتجارب، أو القيم التي تهمهم — وليس فقط الأشياء أو الأسرة. اطرح أسئلة مفتوحة لتحفيز الأفكار وتحدي الطلاب للتفكير في شغفهم الفريد.
نظم جولة في المعرض أو مشاركة في مجموعة صغيرة حيث يقدم الطلاب مدائح أو يطرحون أسئلة عن خرائط بعضهم البعض. هذا يبني مجتمع الصف ويساعد الطلاب على تقدير التنوع في الاهتمامات والخلفيات.
أرِ الطلاب كيف يمكن لأفكارهم أن تلهم السرد الشخصي، أو القصائد، أو الكتابة المتخصصة. ارجع إلى الخرائط على مدار السنة عند العصف الذهني للمواضيع، مما يجعل النشاط موردًا قيمًا للفصل الدراسي.
The 'Things I Love' activity encourages students to reflect on their favorite people, items, or experiences by creating visual maps or lists. It's a simple way for students to share their interests and learn more about themselves and each other.
Use the 'Things I Love' activity as a brainstorming tool by having students list or illustrate their favorite things. These choices can inspire engaging topics for personal narratives, poetry, or expert writing assignments.
A spider map template works well for this activity, letting students freely organize their ideas. Alternatively, the Frayer Model template limits students to four items, providing structured focus.
Reflecting on personal interests helps students build self-awareness, develop empathy, and connect with peers. It also makes writing assignments more meaningful and engaging.
The 'Things I Love' activity is suitable for all K-12 grade levels, as it can be easily adapted for different ages and abilities.