الإستعمال الشائع لل Storyboard That هو لمساعدة الطلاب على إنشاء مخطط مؤامرة من الأحداث من قصة. ليس هذا فقط هو وسيلة رائعة لتعليم أجزاء من المؤامرة، لكنه يعزز الأحداث الكبرى ومساعدة الطلاب على تطوير فهم أكبر لهياكل الأدبية.
ويمكن للطلاب خلق القصة المصورة التقاط سردي في العمل مع القصة المصورة سداسية الخلايا التي تحتوي على أجزاء رئيسية من الرسم البياني المؤامرة. لكل خلية، اطلب من الطلاب خلق مشهد الذي يتبع القصة في تسلسل باستخدام المعرض، الصراع، ارتفاع العمل، ذروة، عمل السقوط، وتسويتها.
وفي صباح يوم الأحد، والناس في ذلك، القرن ال17 المجتمع نيو انغلاند البروتستانتي صغيرة نشعر بالصدمة عندما يأتي وزرائهم السيد هوبر الى الكنيسة ترتدي حجابا أسود على وجهه. وهي مصنوعة من الكريب الأسود، وأنه يخفي كل شيء ما عدا فمه والذقن.
الجماعة لا يمكن وضع الاصبع على ماذا، ولكن الحجاب الأسود السيد هوبر ويبرز رعب عميق الجذور جدا داخل كل شخص. الجميع يشعر وكأنه كان يمكن أن نرى أعمق أسرار وخطاياهم كما انه يعطي خطبته على الخطيئة السرية. يرتدينه لجنازة حيث كان ينبغي أن يكون مناسبا، ولكنه يجعل الجنازة حتى أكثر إثارة للخوف بالنسبة للحضور. يرتدي أيضا أن يترأس حفل الزفاف، والعروس والعريس يعتبرونه نذير شر.
الجميع في المحادثات المدينة حول الحجاب السيد هوبر، ولكن لا أحد يكسب الشجاعة لأطلب منه مباشرة عن ذلك، إلا خطيبته إليزابيث. وقالت إنها تسعى بلطف لإقناعه لإزالة الحجاب، لكنه يخبرها أنه هو الرمز الذي قال انه لا بد لارتداء لبقية حياته. عندما ترفض إزالة الحجاب، إليزابيث يترك له. السيد هوبر يرتدينه لسنوات عديدة بعد، وأنه يصبح الراحة لأولئك الذين يموتون وأعتقد أنه وحده يمكن فهم خطاياهم.
يصبح السيد هوبر في نهاية المطاف المعروفة باسم الأب هوبر، ويخدم حتى وهو على فراش الموت من الشيخوخة. اليزابيث يأتي ليكون إلى جانبه، جنبا إلى جنب مع القس السيد كلارك من يستبري. السيد كلارك يحاول الحصول على الأب هوبر لإزالة الحجاب قبل أن يموت، وهوبر العناوين الرئيسية للصحف فجأة الحجاب ويحتفظ به بإحكام على وجهه. انه يطلق النار في السرير مع آخر طاقته ويقول الجميع بأن وجوههم عقد الحجاب السوداء الخاصة بهم.
الناس في غرفة تبدو على بعضهم البعض في حالة ذعر. والد هوبر يرتد مع ابتسامة باهتة على وجهه.
دفن الأب هوبر مع الحجاب لا يزال على وجهه.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء رسم تخطيطي مؤامرة البصري "الحجاب الأسود والوزراء".
حضّر أسئلة مفتوحة حول رمزية الحجاب الأسود لإثارة الفضول والتفكير العميق. الرمزية يمكن أن تكون معقدة، لذا فإن توجيه الطلاب لربط عناصر القصة بمواضيع أكبر يساعد على بناء مهارات التحليل النقدي.
قسّم الطلاب إلى مجموعات صغيرة واطلب من كل مجموعة سرد ما قد يمثله الحجاب. العصف الذهني التعاوني يسمح للطلاب بمشاركة وجهات نظرهم والتعلم من بعضهم البعض.
قدّم مناقشة صفية تتشارك فيها المجموعات أفكارها، مع ملاحظة التشابهات والاختلافات على اللوح. يساعد ذلك الطلاب على ممارسة النقاش المحترم وتقوية مهارات الاستماع والتواصل.
اطلب من الطلاب التفكير في أوقات يخفي فيها الناس مشاعرهم أو أسرارهم. تساعد هذه الروابط الشخصية الطلاب على فهم المفاهيم المجردة بطريقة ذات معنى.
ادعُ الطلاب لإنشاء كائن رمزي خاص بهم وكتابة قصة قصيرة أو رسم مشهد يُظهر معناه. المشاريع الإبداعية تعزز الفهم وتتيح للطلاب التعبير عن ما تعلموه بطرق فريدة.
"الستارة السوداء للوزير" بقلم ناثانييل هاوثورن يتبع القس السيد هوبر، الذي يذهل جمعيته البيوريتانية بارتداء ستارة سوداء غامضة. تتبع القصة رد فعل المدينة، وعزلته، والمعنى الرمزي للستارة كرمز للخطيئة المخفية، وتنتهي بوفاة هوبر وهو لا يزال مغطى
يمكن للطلاب تقسيم القصة إلى ستة أجزاء: التمهيد، الصراع، تصاعد الأحداث، الذروة، تراجع الأحداث والحل. لكل جزء، يخلقون مشهدًا ويكتبون وصفًا موجزًا لتصور الأحداث الرئيسية والبنية.
تشمل الأفكار الفعالة للدرس إنشاء مخططات قصة، مناقشات جماعية عن الرمزية، تحليل الشخصيات، إعادة تمثيل مشاهد رئيسية، واستكشاف معتقدات البيوريتانية. تساعد هذه الأساليب الطلاب على التفاعل مع موضوعات الخطيئة المخفية والحكم الاجتماعي.
ترمز الستارة السوداء إلى الخطيئة المخفية والحواجز التي يخلقها الناس بين أنفسهم والآخرين. وتعد بمثابة استعارة قوية للذنب، والعزلة، والطبيعة العالمية للخطأ السري.
يجد طلاب المرحلة الثانوية أن القصة ذات صلة لاستكشافها الأخلاق، والحكم، والأسرار الشخصية. تشجع المواضيع على التفكير النقدي حول الصدق، والمجتمع، وعواقب إخفاء الذات الحقيقية.