قبل أن يتعرّف الطلاب على الحرب الباردة ، من المهم أن يكون لديهم على الأقل فهم أساسي لما حدث بين نهاية الحرب العالمية الثانية والأعمال العدائية الأولية بين الاتحاد السوفيتي والولايات المتحدة. اطلب من الطلاب استخدام جدول زمني لتحديد الخطوط العريضة وتحديدها الأحداث مباشرة بعد نهاية الحرب العالمية الثانية. سيكون الطلاب قادرين على شرح وتحليل الأحداث التي أدت إلى بداية الحرب الباردة ، وكيف تطورت الأعمال العدائية.
يمكن للمدرسين تحديد الأحداث والمؤتمرات أو الإجراءات مسبقًا لاستخدام الطلاب ؛ تتضمن أفكار الجدول الزمني الموصى بها:
سيتيح ذلك للطلاب رؤية المحاولات الأولية في المفاوضات السوفيتية والأمريكية ، وكذلك كيف تبدأ الحرب الباردة في التسخين.
كبديل لتخطيط الجدول الزمني ، اطلب من الطلاب إنشاء ملصق خط زمني لتضمينه في عرض تقديمي أو سير معرض. يمكنك إضافة أكثر من قالب واحد لهذه المهمة لمنح الطلاب الكثير من الخيارات!
نشاط ممتد
اطلب من الطلاب أن يحللوا أكثر كيف أصبحت كلتا القوتين العظميين أكثر انفصالًا عن بعضهما البعض من خلال استكشاف من شارك في منظمات الحلف: حلف الناتو وحلف وارسو . يجب على الطلاب تحديد كيف تفصل المجموعتان جغرافيا بين الدول التي تسيطر عليها الشيوعية والأقمار الصناعية عن دول أوروبا الغربية المتأثرة ديمقراطيا.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء جدول زمني يوضح بالتفصيل الأحداث المهمة التي أدت إلى الحرب الباردة.
سلط الضوء على الأحداث الرئيسية وربطها بنتائجها لمساعدة الطلاب على رؤية كيف أدت الأفعال المحددة إلى الحرب الباردة. استخدم وسائل بصرية أو منظمي مخططات للتوضيح.
اختر من 3 إلى 5 أحداث رئيسية بعد الحرب العالمية الثانية، مثل مؤتمر يالطا أو جسر برلين الجوي، التي أثرت بوضوح على علاقات الولايات المتحدة والاتحاد السوفيتي. ركز على أحداث أقل لتعميق فهم الطلاب.
اطلب من الطلاب تحديد سبب (ما حدث) ونتيجة (ما تغير) لكل حدث. شجع على استخدام جمل بسيطة قائمة على الأدلة.
وضح كيفية إكمال جدول مع حدث واحد كمثال. أظهر كيف تربط السبب بتأثيراته المباشرة وغير المباشرة.
نظم الطلاب في أزواج أو مجموعات صغيرة لمقارنة جداولهم. شجع النقاشات المحترمة والدعم بالتفاصيل من الدرس.
راجع خط الزمن الكامل للفصل، مع الإشارة إلى كيف أن علاقة السبب والنتيجة لكل حدث تبني الطريق نحو الحرب الباردة. عزز التفكير الشامل.
تشمل الأحداث الرئيسية بين الحرب العالمية الثانية وبدء الحرب الباردة مؤتمرات يالاتا وپوتسدام، و القصف النووي لهيروشيما وناغازاكي، وإعلان مبدأ ترومان، و جسر برلين الجوي، وتشكيل حلف وارسو. لقد شكّلت هذه الأحداث التوترات المبكرة بين الولايات المتحدة والاتحاد السوفيتي.
لتعليم الطلاب عن الخط الزمني الذي أدى إلى الحرب الباردة، اطلب منهم إنشاء خط زمني أو ملصق للأحداث الرئيسية، باستخدام موارد مثل مؤتمر يالاتا، مؤتمر پوتسدام، وجسر برلين الجوي. شجعهم على توضيح كل حدث وتحليل تأثيره على العلاقات بين الولايات المتحدة والاتحاد السوفيتي.
نشاط بسيط هو أن يحدد الطلاب ويصفوا الأحداث الرئيسية من عام 1945 إلى 1950، مثل تشكيل حلف الناتو وحلف وارسو، ويعرضوها بشكل بصري في خط زمني، ملصق، أو جولة عرض.
كان جسر برلين الجوي مهمًا لأنه أظهر التزام الولايات المتحدة وحلفائها بدعم برلين الغربية خلال حصار سوفيتي، مما أبرز التوترات المبكرة في الحرب الباردة وتقسيم أوروبا بين مناطق النفوذ الشيوعية والديمقراطية.
الناتو كان تحالفًا عسكريًا لدول ديمقراطية غربية تشكل لمواجهة النفوذ السوفيتي، بينما حلف وارسو كان يضم دول أوروبا الشرقية الشيوعية بقيادة الاتحاد السوفيتي. كلا التحالفين عمقا الانقسام في أوروبا خلال الحرب الباردة.