فهم بليتزكريغ الألمانية

هذه Storyboard That النشاط هو جزء من دليل المعلم الحرب العالمية الثانية: (1939-1941)




نسخ النشاط*


نظرة عامة على النشاط

يعد فهم الحرب الألمانية الخاطفة أمرًا ضروريًا لفهم مدى قوة ألمانيا النازية في السنوات الأولى من الحرب العالمية الثانية ، وكذلك استجابة كل بلد لإجراءات ألمانيا. باستخدام خريطة العنكبوت ، سيعكس الطلاب التأثيرات الرئيسية لـ Blitzkrieg الألمانية في الحرب المبكرة. يجب أن يتبعوا نموذج الـ 5 Ws لإنشاء وإجابة أسلوب سؤال "من ، ماذا ، ومتى ، وأين ، ولماذا" ومرافقة إجابتهم بتمثيل مرئي.


أسئلة محتملة


  1. من الذي ألهم أسلوب الحرب الخاطفة؟
  2. ما كان Blitzkrieg الألمانية؟
  3. متى تم استخدام Blitzkrieg لأول مرة؟
  4. أين كان Blitzkrieg الألمانية الأكثر فعالية؟
  5. لماذا تم استخدام Blitzkrieg؟

نشاط ممتد

بالنسبة لهذا النشاط الممتد ، يجب على الطلاب تقديم خرائط العنكبوت الخاصة بهم إلى أقرانهم بهدف العثور على أقرانهم الآخرين الذين أجابوا على أسئلة مشابهة لتلك التي قاموا بإنشائها ومقارنة إجاباتهم. يعد إعطاء الطلاب " مخطط KWL " قبل هذا النشاط مفيدًا لهم للتفكير فيما قدموه من هذا النشاط " K الآن و W to Know و L ".


نسخ النشاط*


قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)


تعليمات الطالب

قم بإنشاء تحليل 5W لـ Blitzkrieg الألمانية: من وماذا ومتى وأين ولماذا.

  1. انقر فوق "بدء التخصيص".
  2. في مربع العنوان لكل خلية ، اكتب من وماذا ومتى وأين ولماذا.
  3. في الأوصاف أجب على السؤال.
  4. قم بإنشاء صورة لكل خلية مع المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
  5. احفظ واخرج عند الانتهاء.


نسخ النشاط*



المزيد من Storyboard That

الحرب العالمية الثانية: (1939-1941)



نسخ النشاط*



المشمولات صورة