يعد فهم الحرب الألمانية الخاطفة أمرًا ضروريًا لفهم مدى قوة ألمانيا النازية في السنوات الأولى من الحرب العالمية الثانية ، وكذلك استجابة كل بلد لإجراءات ألمانيا. باستخدام خريطة العنكبوت ، سيعكس الطلاب التأثيرات الرئيسية لـ Blitzkrieg الألمانية في الحرب المبكرة. يجب أن يتبعوا نموذج الـ 5 Ws لإنشاء وإجابة أسلوب سؤال "من ، ماذا ، ومتى ، وأين ، ولماذا" ومرافقة إجابتهم بتمثيل مرئي.
أسئلة محتملة
نشاط ممتد
بالنسبة لهذا النشاط الممتد ، يجب على الطلاب تقديم خرائط العنكبوت الخاصة بهم إلى أقرانهم بهدف العثور على أقرانهم الآخرين الذين أجابوا على أسئلة مشابهة لتلك التي قاموا بإنشائها ومقارنة إجاباتهم. يعد إعطاء الطلاب " مخطط KWL " قبل هذا النشاط مفيدًا لهم للتفكير فيما قدموه من هذا النشاط " K الآن و W to Know و L ".
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء تحليل 5W لـ Blitzkrieg الألمانية: من وماذا ومتى وأين ولماذا.
قم بتكييف درس الحرب الخاطفة لتلبية احتياجات جميع الطلاب باستخدام استراتيجيات تعليمية متنوعة. قم ببناء أسئلة، وقدم منظمات بيانية، ووفّر مواد قراءة بمستويات مختلفة لضمان إمكانية وصول الجميع للمحتوى والمشاركة فيه.
ادمج الخرائط، والرسوم البيانية، والجداول الزمنية لمساعدة الطلاب على تصور تسلسل وتأثير تكتيكات الحرب الخاطفة. الأدوات البصرية تجعل الأحداث المعقدة أوضح وأكثر ذكراً للذاكرة لجميع المستويات.
شجع الطلاب على العمل في مجموعات ومناقشة كل من الأسئلة الخمسة باستخدام أسئلة منظمة. يدعم هذا النهج التعاون ويضمن سماع جميع الأصوات وتعميق الفهم.
استخدم تذاكر الخروج، والاختبارات القصيرة، وتأملات الطلاب بعد النشاط لـتحديد المفاهيم الخاطئة وتعديل التدريس حسب الحاجة. رد الفعل الفوري يساعد على تعزيز التعلم.
ربط فكرة العمل السريع والمنسق بالأحداث الحالية أو السياقات المألوفة. جعل المفاهيم التاريخية ذات صلة يزيد من مشاركة الطلاب واحتفاظهم بالمعلومات.
البرقع، الذي يعني “حرب البرق,” كان استراتيجيات عسكرية سريعة وقوية استخدمتها ألمانيا النازية في السنوات الأولى من الحرب العالمية الثانية. كان مهمًا لأنه سمح لألمانيا بغزو مساحات واسعة بسرعة باستخدام هجمات مفاجئة، ودبابات، وقوة جوية، مما غمر أعداءها قبل أن يتمكنوا من الرد بفعالية.
لتعليم الطلاب عن البرقع الألماني باستخدام طريقة الـ5 Ws، اطلب منهم الإجابة على أسئلة من، ماذا، متى، أين، ولماذا حول البرقع. شجعهم على إنشاء خريطة عنكبوتية مع صور لكل إجابة لمساعدتهم على تنظيم وفهم الموضوع بشكل أفضل.
تشمل الأنشطة الفعالة إنشاء خريطة عنكبوتية باستخدام 5 Ws، تقديم الإجابات للأقران، واستخدام مخطط KWL (ماذا أعرف، ماذا أريد أن أعرف، ماذا تعلمت) لمتابعة التعلم. تعزز هذه الأنشطة التفاعل، المقارنة، والفهم الأعمق لتأثير البرقع.
استخدمت البرقع الألماني لأول مرة بشكل فعال خلال الغزو لبولندا في عام 1939 ولاحقًا في الفتح السريع لفرنسا في عام 1940. أظهرت هذه الحملات مدى سرعة وقرار ألمانيا في الفوز بمعارك باستخدام هذه الاستراتيجية.
خريطة العنكبوت هي منظم بصري يساعد الطلاب على تفكيك مواضيع معقدة، مثل البرقع الألماني، إلى أسئلة وإجابات رئيسية. تشجع على التفكير النقدي وتسهّل فهم ومقارنة الجوانب المهمة للأحداث التاريخية.