دمج النصوص

هذه Storyboard That النشاط هو جزء من دليل المعلم جيدة الحيوانات الأليفة، والحيوانات الأليفة سيئ




نسخ النشاط*


نظرة عامة على النشاط

في هذا النشاط، سوف يقرأ الطلاب العديد من النصوص غير الروائية حول موضوع مماثل. وسوف يقارنون ويحللون ويجمعون الأفكار في النصوص ويمكن أن يستخلصوا استنتاجات جديدة حول الموضوع. في هذا المثال، سوف يكون الطلاب قد قرأت "الحيوانات الأليفة جيدة، الحيوانات الأليفة سيئة" و "بيت بولز الاكتظاظ شيكاغو الملاجئ الحيوانية".


مثال على دمج النصوص مع "الحيوانات الأليفة الجيدة، الحيوانات الأليفة السيئة"


"الحيوانات الأليفة جيدة، الحيوانات الأليفة سيئة"

"بيت بولس أوفيركرود شيكاغو شيلترز"


نسخ النشاط*


قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)


Student Instructions

Students will compare, analyze, and synthesize the ideas in two different texts.

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write the titles of the two texts in the column headings.
  3. Write information from the texts in the description boxes. Be sure that the information in the left column and the right column are related.
  4. Add illustrations for each cell, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
  5. Save and Exit


نسخ النشاط*



المزيد من Storyboard That

جيدة الحيوانات الأليفة، والحيوانات الأليفة سيئ



نسخ النشاط*