تبدأ العديد من الدروس حول التركيب الذري بتلاوة التطورات التاريخية التي أدت إلى النظرية الحالية. إنها تجربة قيمة للطلاب لفهم أن الأفكار العلمية تتطور مع مرور الوقت استجابةً لبيانات جديدة وأفضل. باستخدام مخطط زمني ، سيقوم الطلاب بتوضيح التطورات الذرية الرئيسية وتحديد كيفية تغير الأفكار مع مرور الوقت. يجب أن يكونوا متأكدين من إدراج مجموعة متنوعة من العلماء والاكتشافات المختلفة المرتبطة بالنظرية الذرية في جدولهم الزمني.
يمكن للطلاب تحميل صور لهؤلاء العلماء ، أو في بعض الحالات ، لمعداتهم ، باستخدام " Photos for Class . يمكنهم أيضًا وصف التطورات الرئيسية في كل مربع وصف لجعل الجدول الزمني مفصلاً أو عامًا كما هو مطلوب وفقًا لمستوى الكيمياء الذي يدرسونه.
كبديل لتخطيط الجدول الزمني ، اطلب من الطلاب إنشاء ملصق خط زمني ليتم دمجه في عرض تقديمي أو سير معرض يمكنك إضافة أكثر من قالب واحد لهذه المهمة لمنح الطلاب الكثير من الخيارات!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء جدول زمني بالتفصيل الأحداث الهامة والعلماء في تاريخ النموذج الذري.
عزز الفهم من خلال جعل الطلاب يبنون فعليًا نماذج ذرية باستخدام مواد بسيطة. تساعد هذه الطريقة التفاعلية على تعزيز المفاهيم المجردة وتجعل بنية الذرة سهلة التذكر.
اجمع عناصر مثل الطين الملون، والخرز، وأسلاك الأنابيب، وأطباق الورق. هذه المستلزمات الرخيصة مثالية لتمثيل البروتونات، والنيوترونات، والإلكترونات بطريقة ممتعة وعملية.
امنح كل طالب أو مجموعة عنصرًا من الجدول الدوري. شجعهم على البحث عن العدد الصحيح من البروتونات، والنيوترونات، والإلكترونات لذرتهم.
ساعد الطلاب على تجميع النواة وتنظيم الإلكترونات في الأصداف باستخدام المواد الخاصة بهم. اطلب منهم وضع علامات واضحة على كل جزء لسهولة التعرف والنقاش.
ادعُ الطلاب لعرض نماذجهم وشرح ما يمثله كل جزء. قد إدارة جلسة تأمل حول كيف أن بناء النموذج عمّق فهمهم لنظرية الذرة.
يُعد الجدول الزمني لنموذج الذرة نظرة تاريخية على الاكتشافات والنظريات العلمية الرئيسية حول البنية الذرية. وهو مهم لأنه يساعد الطلاب على فهم كيف تتغير الأفكار العلمية مع مرور الوقت بناءً على أدلة جديدة، مما يوضح الطبيعة المتطورة للعلم.
يشمل العلماء الرئيسيون ديموقريطوس (أول نظرية ذرة)، جون دالتون (نموذج ذري مستند إلى الأدلة)، جيه جي تومسون (اكتشاف الإلكترون)، إيرنست رذرفورد (اكتشاف النواة)، ونيلز بور (مدارات الإلكترون).
يمكن للطلاب إنشاء جدول زمني مرئي باستخدام قوالب أو ملصقات، مع سرد العلماء واكتشافاتهم بترتيب زمني. ينبغي عليهم إضافة صور (مثل صور العلماء أو المعدات) ووصف موجز لكل حدث لجعل الجدول الزمني جذابًا ومفيدًا.
تشمل الطرق الإبداعية عمل ملصقات جدول زمني، واستخدام جولات المعرض، وإنشاء سيناريوهات رقمية، أو الجمع بين الصور والوصف. يزيد السماح للطلاب باستخدام قوالب متنوعة وتحميل صور ذات صلة من التفاعل والفهم.
تغير نموذج الذرة لأنه تحدت تجارب وبيانات جديدة الأفكار السابقة. كل اكتشاف—مثل الإلكترون أو النواة—حسن فهمنا، مما يوضح كيف يتكيف العلم مع ظهور أدلة جديدة.