"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
عندما يفقد الأطفال شيئًا يحبونه ، مثل لعبة أو حيوان أليف ، فإنهم يائسون للعثور عليه. بالنسبة لهذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء "ملصق مفقود" تم إنشاؤه بواسطة Abilene . يجب أن يصف الملصق مظهر إدوارد وشخصيته ، وأن يحتوي على صورة لإدوارد. يجب أن يفكر الطلاب في الأمر على أنه علامة على أن شخصًا ما قد يعلق على عمود الهاتف إذا فقد كلبًا أو قطة. قد يجد المعلمون أيضًا قوالب ملصقات مطلوبة إضافية لإضافتها إلى المهمة لمنح الطلاب خيارًا ، أو قد يرغب الطلاب في إنشاء ملصقهم من البداية باستخدام تخطيط الملصق!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء ملصق يصف المظهر الجسدي لإدوارد وشخصيته. يجب أن تكون اللافتة شبيهة بعلامة "الكلب الضائع" التي يتم تعليقها في جميع أنحاء المدينة.
تعليمات الطالب:
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| نص | يتضمن المطلوب أو المفقود ، ومبلغ المكافأة إذا تم العثور عليه ، ورقم هاتف جهة الاتصال ، و 2-3 جمل تصف بدقة الشخص المفقود. | عنصر واحد مفقود من النص. | عنصران أو أكثر من عناصر النص مفقودة. |
| الرسوم التوضيحية | تصور الرسوم التوضيحية الشخص أو الحيوان وفقًا للقصة بصور واضحة بما في ذلك المشهد المناسب والشخصية والعناصر وما إلى ذلك. | الرسوم التوضيحية تصور الشخص أو الحيوان ولكنها غير واضحة أو غير كاملة. | الرسوم التوضيحية لا تصور الشخص أو الحيوان. |
عندما يفقد الأطفال شيئًا يحبونه ، مثل لعبة أو حيوان أليف ، فإنهم يائسون للعثور عليه. بالنسبة لهذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء "ملصق مفقود" تم إنشاؤه بواسطة Abilene . يجب أن يصف الملصق مظهر إدوارد وشخصيته ، وأن يحتوي على صورة لإدوارد. يجب أن يفكر الطلاب في الأمر على أنه علامة على أن شخصًا ما قد يعلق على عمود الهاتف إذا فقد كلبًا أو قطة. قد يجد المعلمون أيضًا قوالب ملصقات مطلوبة إضافية لإضافتها إلى المهمة لمنح الطلاب خيارًا ، أو قد يرغب الطلاب في إنشاء ملصقهم من البداية باستخدام تخطيط الملصق!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء ملصق يصف المظهر الجسدي لإدوارد وشخصيته. يجب أن تكون اللافتة شبيهة بعلامة "الكلب الضائع" التي يتم تعليقها في جميع أنحاء المدينة.
تعليمات الطالب:
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| نص | يتضمن المطلوب أو المفقود ، ومبلغ المكافأة إذا تم العثور عليه ، ورقم هاتف جهة الاتصال ، و 2-3 جمل تصف بدقة الشخص المفقود. | عنصر واحد مفقود من النص. | عنصران أو أكثر من عناصر النص مفقودة. |
| الرسوم التوضيحية | تصور الرسوم التوضيحية الشخص أو الحيوان وفقًا للقصة بصور واضحة بما في ذلك المشهد المناسب والشخصية والعناصر وما إلى ذلك. | الرسوم التوضيحية تصور الشخص أو الحيوان ولكنها غير واضحة أو غير كاملة. | الرسوم التوضيحية لا تصور الشخص أو الحيوان. |
اجذب اهتمام الطلاب من خلال قراءة لحظات رئيسية من رحلة إدوارد المذهلة بصوت عالٍ باستخدام أصوات معبرة ووقفات لخلق التشويق. هذا يساعد الطلاب على التواصل العاطفي ويحفز إنشاء ملصقات أكثر غنىً.
شجع الفصل على قائمة الصفات وسمات الشخصية عن إدوارد على السبورة. ناقش المظهر والصفات الشخصية حتى يكون لدى الطلاب مجموعة متنوعة من الكلمات لاستخدامها في ملصقاتهم.
عرض كيفية رسم إدوارد على السبورة أو عبر كاميرا المستندات. وسم الميزات الرئيسية مثل جسمه الخزفي، ملابسه الأنيقة، أو تعبيره الخاص لعرض كيفية إضافة تفاصيل ذات معنى إلى عملهم الفني.
اعرض أمثلة على رسائل عودة واضحة ومهذبة، مثل "إذا وُجد، يرجى إعادته إلى أبيليين في 123 شارع الرئيسي". ناقش أهمية تضمين تفاصيل الاتصال وشكر لتجعل الملصق واقعيًا أكثر.
نظم جولة في المعرض حيث يعرض الطلاب ملصقاتهم ويقدمون مدحًا أو اقتراحات لزملائهم. يعزز ذلك المجتمع ويساعد الطلاب على التفكير في اختياراتهم الوصفية.
لإنشاء درس ملصق مفقود ل'الرحلة العجيبة لإدوارد تولاين'، اطلب من الطلاب تصميم ملصق يصف مظهر إدوارد وشخصيته، كما لو أن أبيليين صنعته. اشمل عنوانًا، رسمًا أو صورة، وصفًا موجزًا، وتعليمات لإرجاع إدوارد. تساعد هذه النشاطات الطلاب على ممارسة تحليل الشخصية والتعبير الإبداعي.
يجب أن يتضمن الطلاب عنوانًا (مثل "مفقود: إدوارد تولاين")، صورة أو رسمًا لإدوارد، وصفًا لمظهره وشخصيته، ومعلومات للتواصل أو لإعادة إدوارد لإكمال ملصق مفقود واقعي.
نعم، يمكن للمعلمين العثور على أو توفير نماذج لملصقات مطلوب عبر الإنترنت أو في مكتبات الموارد التعليمية. تعطي هذه النماذج نقطة انطلاق، لكن يمكن للطلاب أيضًا تصميم تخطيطهم الخاص لمزيد من الإبداع.
الهدف التعليمي هو تشجيع الطلاب على تحليل سمات الشخصية، ممارسة الكتابة الوصفية، وتطوير التعاطف مع أحداث القصة من خلال تخيل ما ستقوله أبيليين لإيجاد إدوارد.
للتفريق، قدم نماذج متنوعة، سمح بالردود المكتوبة أو المرسومة، قدم بدايات جمل، أو دع الطلاب يعملون في أزواج. تدعم هذه الخيارات أنماط وقدرات تعلم مختلفة.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث