يساعد بدء وحدة أو درس بالمفردات الأساسية التي سيراها الطلاب في قراءاتهم أو عروضهم التقديمية في الفهم العام والاحتفاظ. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء لوحة عمل تحدد وتوضح المفردات الأساسية المتعلقة بـ The Wild Robot من تأليف Peter Brown. عندما يحدد الطلاب ويوضحون كل مصطلح ، فإنهم يتقنون تطبيقه ويحتفظون به كجزء من قاموسهم.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء خريطة عنكبوتية تحدد وتوضح كلمات المفردات الجديدة في The Wild Robot .
تعليمات الطالب:
المتطلبات: يجب أن يكون لديك 3 مصطلحات وتعريفات صحيحة ورسوم توضيحية مناسبة لكل منها توضح فهمك للكلمات.
يجب أن يختار المعلم كلمات مهمة من القصة تساعد الطلاب في فهم القصة نفسها ، وكذلك تحسين قاموسهم.
قدم للطلاب الكلمات التي تتناسب مع مستواهم ، حتى تتمكن من تحدي الطلاب أو دعمهم بشكل مناسب. بهذه الطريقة ، لن يشعر طلاب المستوى الأدنى بالارتباك ، بينما لن يشعر طلاب المستوى الأعلى بالملل.
المساعدات البصرية تعمل بشكل جيد للغاية لاكتساب المفردات. عندما يستخدم الطلاب خريطة العنكبوت أو لوحة العمل لتعريف الكلمات ورسم مثال ، فمن المرجح أن يحتفظوا بمعرفة الكلمة الجديدة.
تساعد مساعدة الطلاب على تعلم كلمات مفردات محددة في الواجهة الأمامية للقصة الطلاب في فهمهم العام للقصة. يساعد سحب الكلمات في بداية الدراسة في الاحتفاظ بالكلمات أيضًا.
الطلاب متعلمون بصريون ، لذا فإن ربط الكلمات بالصور التي ينشئونها في رؤوسهم أو على الخريطة يساعدهم حقًا على ترسيخ الفهم. يستخدم ربط الرسم جزءًا مختلفًا من الدماغ بحيث يكون من المرجح أن يتذكره على المدى الطويل.