استخدام شائع لـ Storyboard That لمساعدة الطلاب على إنشاء رسم تخطيطي للأحداث من رواية. هذه ليست طريقة رائعة لتدريس أجزاء المخطط ، ولكنها تعزز الأحداث الكبرى وتساعد الطلاب على تطوير فهم أكبر للهياكل الأدبية.
يمكن للطلاب إنشاء لوحة القصة التي تلتقط قوس السرد في العمل مع لوحة القصة المكونة من ست خلايا تحتوي على الأجزاء الرئيسية من مخطط الرسم. لكل خلية ، اطلب من الطلاب إنشاء مشهد يتبع القصة بالتسلسل باستخدام: المعرض ، والصراع ، والعمل الصاعد ، والذروة ، والسقوط ، والقرار.
إن إنشاء القصة المصورة لتلخيص The Boy in the Striped Pyjamas سوف يشكل تحديا للطلاب لتحديد ما هو ضروري. على غرار "Five Finger Retell" ، يحتاج الطلاب إلى التفكير بشكل نقدي في الأحداث بالترتيب. هذا النشاط سيمنح الطلاب الفرصة لاستكشاف الشخصيات بتعمق أكبر.
فكر في مطالبة الطلاب بتخطيط لوحة العمل الخاصة بهم باستخدام قالب فارغ قبل إنشاء لوحة العمل الكاملة عبر الإنترنت. يجب أن يبدأ الطلاب بالسرد المعاد سرده في كل مربع قبل إضافة مربع حوار الأحرف. سيتيح لهم ذلك التركيز على الغرض من الرواية دون أن يشتت انتباههم تفاصيل لوحة العمل.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء رسم تخطيطي مؤامرة البصرية من الفتى في مخطط نوم.
ادعُ الطلاب لمشاركة مخططات الحبكة التي أكملوها مع الفصل. شجعهم على شرح اختياراتهم لكل عنصر من عناصر القصة. هذا يعزز التفكير النقدي ويساعد الطلاب على رؤية وجهات نظر مختلفة حول النص.
شكّل أزواجًا من الطلاب أو مجموعات صغيرة واطلب منهم تبادل مخططات الحبكة. وجههم لإعطاء ملاحظات محددة وإيجابية وطرح أسئلة مدروسة حول عمل بعضهم البعض، لتعزيز التعاون وفهم أعمق.
اطلب من الطلاب أن يجدوا اقتباسًا أو تفصيلًا من الكتاب لكل نقطة حبكة قاموا برسمها. هذه الممارسة تعزز مهارات التحليل النصي وتضمن دقة ملخصاتهم البصرية.
قدم خيارات مثل قوالب مبسطة، أو تعليق صوتي، أو العمل الجماعي للطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي. شجع الطلاب المتقدمين على إضافة مزيد من التفاصيل أو وجهات نظر بديلة إلى مخططاتهم للثراء والتطوير.
يُوضح مخطط الحبكة لرواية "الولد في بيجامة مخططة" الأحداث الرئيسية للرواية بشكل مرئي، مرتبة في ستة أجزاء رئيسية: المقدمة، الصراع، تصاعد الأحداث، الذروة، تراجع الأحداث، والنهاية. يساعد ذلك الطلاب على فهم بنية القصة والنقاط الرئيسية للتحول.
لإنشاء مخطط حبكة باستخدام لوحة القصة، قسم القصة إلى الستة عناصر للحبكة، ثم ارسم أو اختر صورًا تمثل اللحظات المهمة لكل منها. أضف وصفًا موجزًا تحت كل صورة لتلخيص ما يحدث في تلك المرحلة من الرواية.
يجب على الطلاب أن يتضمنوا المقدمة (الخلفية والإعداد)، الصراع (المشكلة الرئيسية)، تصاعد الأحداث (الأحداث التي تؤدي إلى الذروة)، الذروة (نقطة التحول)، تراجع الأحداث (الأحداث بعد الذروة)، والنهاية (كيفية انتهاء القصة)، مع مشاهد رئيسية ووصف موجز.
استخدام لوحة القصة يشارك الطلاب بصريًا ويساعدهم على تنظيم تسلسل القصة، ويعزز فهم الأحداث الرئيسية ويدعم تحليل أعمق للشخصيات والمواضيع في "الولد في بيجامة مخططة".
نعم، يمكن إكمال نشاط مخطط الحبكة بشكل فردي، أو مع شريك، أو في مجموعات. العمل التعاوني يشجع على المناقشة، والتفكير النقدي، ووجهات نظر متعددة عند تحليل أحداث الرواية.