تعد القصص المصورة للمناقشة طريقة رائعة لجعل طلابك يتحدثون عن أفكارهم في العلوم! إنها تسمح للطلاب بنقد وتقييم وجهات النظر المختلفة بطريقة محترمة وتعاونية. يمكن استخدام هذا النشاط في بداية الموضوع لتحديد ما يعرفه الطلاب بالفعل عن الموضوع ، والأسئلة التي لديهم وتبديد أي مفاهيم خاطئة قد تكون لدى الطلاب. يمكن تنزيل لوحة العمل للمناقشة كعرض تقديمي لـ Power Point ، وطباعتها أو عرضها رقميًا وتكون بمثابة دليل مرئي يمكن للطلاب الرجوع إليه أثناء تقدمهم خلال الوحدة.
قد يرغب المعلمون في أن يعمل الطلاب معًا على لوحة العمل للمناقشة وهو أمر ممكن باستخدام Storyboard That 's Real Time Collaboration ميزة! باستخدام Real Time Collaboration ، يمكن للطلاب العمل على نفس لوحة العمل في نفس الوقت والتي تعتبر مثالية لهذا الدرس! كما يعلم المعلمون ، فإن التعاون في المهام يتيح للطلاب التفكير على مستوى أعمق مع زيادة مهارات الاتصال وحل المشكلات لديهم. يمكن أن يساعد التعاون أيضًا في تقليل الوقت المستغرق لإكمال لوحة العمل. على الرغم من عدم وجود حد معين لعدد المستخدمين الذين يمكنهم العمل على لوحة العمل في وقت واحد ، فإننا نوصي بخمسة مستخدمين أو أقل للحصول على الأداء الأمثل. جميع مهامنا الافتراضية للأفراد. لجعل هذا الدرس تعاونيًا ، يجب على المدرسين تمكين التعاون للمهمة ضمن علامة التبويب "تحرير المهمة".
يمكن للمدرسين أن يبدأوا بإظهار الطلاب مثال لوحة القصة للمناقشة واطلب منهم إلقاء نظرة على المشكلة المعروضة في الخلية الأولى. تُظهر الخلايا التالية أربعة طلاب لديهم جميعًا فكرة عن المشكلة أمامهم. يجب أن يفكر الطلاب في من يعتقدون أنه الأصح وأن يكونوا مستعدين لشرح سبب صحة هذا الشخص. في لوحة العمل التعاونية ، يمكن للطلاب العثور على شخصية داخل Creator تشبه نفسها ، وإضافتها إلى خلية مع اسمها في مربع النص السفلي وحجتها في فقاعة الكلام.
بعد أن يقوم الطلاب بإنشاء لوحة العمل الخاصة بهم ، يمكنهم مناقشة أفكارهم بشكل أكبر. يمكن إجراء هذه المناقشة في مجموعة من التنسيقات المختلفة. يمكن للطلاب المناقشة في أزواج أو مجموعات صغيرة أو حتى في فصل دراسي كامل بقيادة المعلم. من المهم الاتفاق على قائمة قواعد المناقشة مع الطلاب قبل أن يبدؤوا حتى يحصل الجميع على فرصة للمشاركة. سيتمكن الطلاب أيضًا من التدرب على تكييف كلامهم مع سياق مناقشة رسمي ويمكنهم إثبات فهمهم للغة الإنجليزية الرسمية.
فيما يلي بعض الأفكار الأخرى لاستخدام هذه القصص المصورة للمناقشة في دروسك.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
بعد معاينة مثال لوحة المناقشة التي تعرض أربعة طلاب لديهم فكرة عن المشكلة أمامهم ، ستقوم بإنشاء لوحة المناقشة الخاصة بك مع زملائك.
تعليمات الطالب:
حفز الطلاب المترددين على المشاركة من خلال إعطائهم أدوارًا أو مسؤوليات محددة ضمن نشاط لوحة النقاش. تعيين أدوار مثل "مُلخص"، "مُسائل"، أو "باحث عن الأدلة" يمكن أن يساعد الطلاب الأكثر هدوءًا في إيجاد صوتهم ويسهل على الجميع المساهمة بشكل فعّال.
حدد وراجع قواعد النقاش قبل البدء، مثل الاستماع بشكل فعال، عدم المقاطعة، والاعتراض بأدب. هذه القواعد الأساسية تخلق بيئة آمنة حيث يشعر جميع الطلاب بالتقدير ويكونون أكثر استعدادًا لمشاركة أفكارهم.
أظهر كيف تبني حجة قوية من خلال عرض أمثلة على ادعاءات واضحة مدعومة بأدلة. سلط الضوء على استخدام كلمات منطقية مثل "لأن"، "على سبيل المثال"، و"أعتقد أن" لمساعدة الطلاب على تنظيم حججهم الخاصة ضمن لوحة النقاش.
قم بالتناوب بين مجموعات الطلاب أثناء عملهم لطرح أسئلة إرشادية، وتوضيح سوء الفهم، وتشجيع التفكير العميق. التحقيقات السريعة تُبقي الطلاب مركزين وتساعدك على معالجة المشكلات قبل أن تتحول إلى عوائق.
سلط الضوء على وجهات نظر مختلفة وحلول إبداعية خلال النقاش بعد النشاط. الاعتراف بتنوع الإجابات يُظهر للطلاب أن العلم هو استكشاف الأفكار، وليس فقط العثور على "إجابة صحيحة".
سيناريو النقاش هو أداة بصرية تساعد الطلاب على المشاركة، النقد، ومناقشة أفكار مختلفة في العلوم. يوجه المحادثات الجماعية، يساعد على تحديد المفاهيم الخاطئة، ويشجع على النقاشات المحترمة.
ابدأ بعرض مشكلة حول الصخور والتعرية، ثم اطلب من الطلاب استخدام السيناريو لإظهار أفكارهم وتفكيرهم. شجع التعاون واطلب من الطلاب شرح من يظنون أنه الصحيح ولماذا، لتعزيز فهم أعمق.
السيناريوهات التعاونية تساعد الطلاب على التفكير بشكل نقدي، والتواصل بشكل فعال، وحل المشكلات معًا. العمل ضمن مجموعات يسرع أيضًا من إنجاز المهام، ويمكّن الطلاب من التعلم من وجهات نظر مختلفة.
انتقل إلى تبويب “تعديل المهمة” وفعّل التعاون. يتيح ذلك لعدة طلاب العمل على نفس السيناريو في نفس الوقت، مما يجعل العمل الجماعي سهلًا وتفاعليًا.
اطلب من الطلاب إضافة خلايا جديدة لشرح تفكيرهم، إنشاء سيناريوهات لتعليم المفاهيم للآخرين، أو تصميم مشكلات نقاش خاصة بهم للأقران. تعمق هذه التوسيعات الفهم وتشجع على المشاركة.