يساعد البحث عن أشخاص حقيقيين الطلاب على اكتساب فهم أكثر واقعية ورحمة للثقافة والحياة ووجهات النظر المتنوعة للأشخاص الذين تم استعبادهم في أمريكا والأشخاص الذين عملوا على إنهاء العبودية. إن إعطاء الطلاب وجهة نظر أولئك الذين عاشوا خلال فترة زمنية ما يساعدهم على تجاوز مجرد حفظ التواريخ والأسماء للحصول على رؤية أكثر جوهرية وتعاطفًا وواقعية لهذه الفترة. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء ملصق سيرة ذاتية عن شخص مستعبد بارز أو شخص عمل على إنهاء العبودية.
يمكن للمدرسين تعيين أشخاص معينين للطلاب أو منح الطلاب خيارًا. قد يرغب المعلمون في توفير موارد مثل الكتب أو موسوعة بريتانيكا عبر الإنترنت للطلاب ليقرأوها عن شخصهم. يمكن طباعة هذه الملصقات وتصفيحها وتعليقها حول الغرفة كتذكير مرئي لأشخاص بارزين من زمن العبودية الأمريكية. يمكن للطلاب أيضًا تقديم ملصقاتهم إلى زملائهم في الفصل ، ومشاركة معرفتهم حول شخصهم. وبالتالي الجمع بين مهارات البحث والكتابة والخطابة في مهمة واحدة قوية.
ابحث عن المزيد من قوالب ملصقات السيرة الذاتية لإضافتها إلى هذه المهمة إذا رغبت في ذلك!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: البحث عن شخص مشهور أو بارز يتعلق بفترة الرق في أمريكا مثل شخص مستعبد أو مؤيد لإلغاء الرق. قم بإنشاء ملصق سيرة ذاتية يسلط الضوء على الأحداث المهمة في حياتهم وإنجازاتهم.
تعليمات الطالب:
المتطلبات: صورة الشخص واسمه وتواريخ ميلاده / وفاته و 3-5 أحداث و / أو إنجازات مهمة.
عزز مهارات البحث لدى طلابك وادعم التفكير النقدي من خلال إرشادهم لاستخدام المصادر الأولية—مثل الرسائل والصور أو الوثائق التاريخية—عند إنشاء ملصقات سيرتهم الذاتية. تساعد هذه الطريقة الطلاب على تحليل مواد أصلية والاتصال بشكل أكثر شخصية مع الأشخاص الذين يدرسون عنهم.
أظهر للطلاب كيفية العثور على مصادر أولية موثوقة ومتوافقة مع أعمارهم على مواقع موثوقة مثل مكتبة الكونغرس، الأرشيف الوطني، أو مجموعات المتاحف الرقمية. وضح استراتيجيات بحث بسيطة، وناقش كيفية تقييم مصداقية وملاءمة المصادر.
شجع الطلاب على اختيار مصادر توضح لحظات مهمة أو إنجازات في حياة موضوعهم. ناقش سبب أهمية هذه المصادر وكيف تضيف عمقًا للملصق السيرة الذاتية.
اعمل معًا على تحليل المعلومات في كل مصدر أولي. اطلب من الطلاب الإجابة على أسئلة مثل: من أنشأ هذا؟ ماذا يخبرنا؟ ولماذا هو مهم؟ ثم، ساعدهم على كتابة ملخص موجز أو تعليق بكلماتهم الخاصة للملصق.
سهل جولة معرض أو عرض صف حيث يشرح الطلاب كيف تعمق مصادرهم الأولية فهم شخصيتهم التاريخية. احتفل بمهارات البحث والروابط العميقة التي توصلوا إليها!
نشاط ملصق السيرة الذاتية عن العبودية في أمريكا هو مشروع صف حيث يبحث الطلاب عن شخص مشهور من العبيد أو مناهضين للعبودية، ثم يخلقون ملصقًا يبرز حياته وإنجازاته وتأثيره. يساعد ذلك الطلاب على تنمية التعاطف وفهم أعمق للتاريخ.
شجع الطلاب على استخدام موارد موثوقة مثل الكتب أو الموسوعات على الإنترنت (مثل Britannica) لجمع معلومات عن الشخص المختار. قدم قائمة بأشخاص مقترحين وساعد الطلاب على تحديد الأحداث الرئيسية في حياتهم وإنجازاتهم ليشملوها في ملصقاتهم.
يجب أن يتضمن كل ملصق الاسم، الصورة، تواريخ الميلاد والوفاة و 3-5 أحداث أو إنجازات رئيسية. يمكن أن تجعل الكلمات الوصفية والصور الملصق أكثر جاذبية وإفادة.
يساعد البحث عن أشخاص حقيقيين الطلاب على اكتساب فهم أكثر تعاطفًا وواقعية للتاريخ. يحول التعلم من الحفظ إلى استكشاف وجهات نظر وتجارب حياة متنوعة.
نعم، يمكن للطلاب عرض ملصقاتهم أمام الزملاء، مما يعزز مهارات البحث والكتابة والتحدث أمام الجمهور، ويشارك المعرفة حول شخصيات تاريخية مهمة.