يساعد البحث عن أشخاص حقيقيين الطلاب على اكتساب فهم أكثر واقعية ورحمة للثقافة والحياة ووجهات النظر المتنوعة للأشخاص الذين تم استعبادهم في أمريكا والأشخاص الذين عملوا على إنهاء العبودية. إن إعطاء الطلاب وجهة نظر أولئك الذين عاشوا خلال فترة زمنية ما يساعدهم على تجاوز مجرد حفظ التواريخ والأسماء للحصول على رؤية أكثر جوهرية وتعاطفًا وواقعية لهذه الفترة.
في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء سيرة ذاتية مصورة مصغرة لشخص عاش في زمن العبودية في أمريكا . ستصف لوحة القصة السردية هذه الأحداث المهمة التي ساعدت في تشكيل حياة هذا الشخص في شكل كتاب فكاهي صغير أو رواية مصورة.
يمكن للمدرسين تعيين أشخاص معينين للطلاب أو منح الطلاب خيارًا بشأن من يرغبون في البحث فيه. في كل خلية ، سيقوم الطلاب بإنشاء مشهد من حياة شخصهم باستخدام الصور والنصوص. يجب أن تشرح السير الذاتية الأحداث والإنجازات الرئيسية التي ساعدت في تشكيل حياة وإرث الشخص الذي اختاروه.يمكن طباعة هذه السير الذاتية الصغيرة وتصفيحها وإضافتها إلى مكتبة الفصل الدراسي. يمكن للطلاب أيضًا تقديم سيرهم الذاتية إلى زملائهم في الفصل ، ومشاركة معرفتهم حول شخصهم. وبالتالي الجمع بين مهارات البحث والكتابة والخطابة في مهمة واحدة قوية.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: البحث عن شخص مشهور أو بارز يتعلق بفترة الرق في أمريكا مثل شخص مستعبد أو مؤيد لإلغاء الرق. قم بإنشاء سيرة ذاتية مصغرة لحياتهم في شكل لوحة عمل سردية تسلط الضوء على الأحداث المهمة في حياتهم وإنجازاتهم.
تعليمات الطالب:
المتطلبات: صورة الشخص واسمه وتواريخ ميلاده / وفاته و / أو 4-8 أحداث و / أو إنجازات مهمة مصورة بمشاهد وشخصيات وعناصر مناسبة مع تعليقات وصفية.