تعد Ws و H طريقة فعالة وبسيطة للطلاب للحصول على نظرة عامة حول موضوع ما وتعزيز فهمهم بشكل أفضل. بعد التعرف على العبودية في أمريكا ، سيقوم الطلاب بإنشاء لوحة عمل سردية لشرح 5Ws و H. سيقومون بإنشاء مشاهد ووصف موجز للإجابة على الأسئلة التالية حول العبودية في أمريكا: متى حدثت العبودية في أمريكا؟ من تأثر به؟ أين حدثت؟ لماذا استمرت لفترة طويلة؟ كيف قاوم الناس العبودية؟ ماذا حدث في النهاية لإلغاء العبودية نهائيًا؟ وبهذه الطريقة ، يمكن للطلاب فحص الأفكار الأساسية حول سبب تجسيد مؤسسة العبودية في المجتمع الأمريكي وكيف وصلت أخيرًا إلى نهايتها.
عند التعرف على من وماذا ومتى وأين ولماذا وكيف العبودية في أمريكا ، قد يحتاج الطلاب إلى مدرسين لتوفير مجموعة متنوعة من الموارد. يمكن أن يكون استخدام الموارد المتنوعة مثل المصادر الأولية ومقاطع الفيديو والقراءات من الكتب المدرسية والموسوعات والأدب مفيدًا للطلاب في الحصول على صورة دقيقة وكاملة عن الفترة الزمنية. يمكن للطلاب استخدام المخططات الرسومية بمسافات لـ 5Ws و H لتدوين ملاحظاتهم أثناء القراءة أو المشاهدة.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة مصورة تجيب على الأسئلة التالية حول العبودية في أمريكا: متى حدثت العبودية في أمريكا؟ من تأثر به؟ أين حدثت؟ لماذا استمرت لفترة طويلة؟ كيف قاوم الناس العبودية؟ ماذا حدث في النهاية لإلغاء العبودية نهائيًا؟
تعليمات الطالب:
المتطلبات: يجب أن يحتوي على 6 خلايا للإجابة على أسئلة متى ومن وأين ولماذا وكيف وماذا. يجب أن يتضمن تعليقًا قصيرًا للإجابة على السؤال مع الرسوم التوضيحية المناسبة لكل خلية توضح الإجابة.
تجاوز المواضيع الحساسة بثقة من خلال وضع قواعد احترام، وتأكيد مشاعر الطلاب، وتوجيه محادثة مدروسة. شجع على التعاطف والتفكير النقدي مع ضمان سماع جميع الأصوات في بيئة آمنة.
ابدأ بإنشاء قواعد مناقشة مشتركة مثل الاستماع باحترام، عدم المقاطعة، وتقدير وجهات النظر المختلفة. توقعات واضحة تساعد الطلاب على الشعور بالأمان والاحترام أثناء المحادثات الصعبة.
أظهر كيف ترد بتعاطف على أفكار ومشاعر زملائك في الصف. نمذج عبارات مثل "أنا أفهم لماذا قد يكون الأمر مزعجًا" أو "هذه سؤال جيد". هذا يبني الثقة والانفتاح.
اختر موارد ولغة دقيقة ولكن حساسة لمستويات النمو لدى الطلاب. عرض المواد مسبقًا لضمان ملاءمتها، وشرح المصطلحات أو المفاهيم حسب الحاجة.
ادعُ الطلاب إلى طرح أسئلة ومشاركة أفكارهم حول 5Ws. عزز التفكير من خلال تحفيزهم بعبارات مثل "كيف ستشعر لو..." أو "لماذا تعتقد أن...؟" لتعميق الفهم.
Check in with students after the lesson to see how they’re feeling. Offer time for journaling or private conversations if needed, and remind them of resources for support.
الـ 5Ws و H للعبودية في أمريكا هي: من تأثر، ماذا حدث، متى حدث، أين حدث، لماذا استمرت، وكيف قاوم الناس أو انتهت. يساعد هذا الإطار الطلاب على فهم الحقائق والأسباب الرئيسية.
لتعليم الـ 5Ws للعبودية في أمريكا لطلاب المرحلة الابتدائية، استخدم موارد مناسبة للعمر مثل المصادر الأولية، الفيديوهات، واللوحات القصصية. شجع الطلاب على الإجابة عن من، ماذا، متى، أين، لماذا، وكيف باستخدام منظمي الرسوم التوضيحية والرسوم الإبداعية.
نشاط لوحة القصص فعال. اطلب من الطلاب إنشاء ست خلايا مصورة، كل واحدة تجيب على أحد أسئلة الـ 5Ws وH حول العبودية في أمريكا، مع التسميات والمرئيات لتعزيز الفهم.
استخدام مصادر متعددة مثل الكتب المدرسية، المصادر الأولية، والفيديوهات يوفر رؤية أكثر دقة وشمولية للعبودية، مما يساعد الطلاب على فهم تعقيدها وتأثيرها من وجهات نظر مختلفة.
عند إنشاء لوحة سرد، تأكد من أن كل خلية تجيب على سؤال محدد من الـ 5Ws أو H، استخدم تسميات واضحة، واختر صورًا تعكس بدقة الأحداث والأشخاص التاريخيين. شجع على الإبداع والدقة.