العلاقات غير الصحية لا تبدأ بهذه الطريقة في البداية. إذا كان الأمر كذلك ، فسنعرفهم وننهي العلاقة قبل أن تصبح بعيدة جدًا. تبدأ التغييرات عادة أثناء "مرحلة التوتر" في الدورة من نشاط سابق. يعد اكتشاف الأعلام الحمراء في أسرع وقت ممكن أمرًا ضروريًا لسلامة الضحية ، لذلك من المهم ممارسة تحديد مؤشرات سوء المعاملة المحتملة.
طريقة واحدة آمنة للقيام بذلك هي من خلال إنشاء أمثلة القصة المصورة. هذا النشاط يمكن أن يساعد في تطوير المهارات التي يمكن تطبيقها على مواقف العالم الحقيقي. اطلب من الطلاب إنشاء لوحة عمل مكونة من ثلاث خلايا تعرض ثلاثة أعلام حمراء مختلفة . يمكن لأي شخص أن يكون ضحية أو معتدًا ، لذلك من المهم أن يستخدم الطلاب مواقف وشخصيات مختلفة لكل خلية. يجب على الطلاب تجنب استخدام زملاء الدراسة أو الأصدقاء في القصص المصورة الخاصة بهم.
المعتدي ...
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء لوحة مصورة تظهر أمثلة مختلفة من العلامات الحمراء في العلاقات غير الصحية.
قدم للطلاب مواقف قصيرة وواقعية في الفصل واطلب منهم تحديد علامات التحذير المحتملة للعلاقات غير الصحية. ناقش كصف لماذا تعتبر هذه السلوكيات مقلقة، وساعد الطلاب على تطوير مهارات التفكير النقدي حول أمثلة من الحياة الواقعية.
شجع الطلاب على مشاركة أفكارهم حول كيف تبدو الحدود الصحية في الصداقات والعلاقات. وجه النقاش لتوضيح المفاهيم الخاطئة وتعزيز أهمية الاحترام والمساحة الشخصية.
أظهر كيف يمكن لـالتعبير عن المخاوف وتحديد الحدود باستخدام تمثيل الأدوار أو النصوص. أظهر للطلاب لغة محترمة وطرق حازمة وغير تصادمية لمعالجة علامات التحذير، مما يسهل عليهم ممارسة المهارات وتذكرها.
ادعُ الطلاب إلى كتابة موجزة في دفتر يوميات عن أوقات لاحظوا فيها علامات تحذير أو سلوكيات صحية في وسائل الإعلام أو الكتب أو تجاربهم الشخصية. عزز التفكير الخاص لمساعدتهم على ترسيخ الدروس والتعرف على الأنماط مع مرور الوقت.
شارك معلومات عن بالغين موثوق بهم ومستشاري المدرسة الذين يمكنهم المساعدة إذا كان الطلاب قلقين بشأن علامات التحذير في العلاقات. أكد على السرية وأهمية طلب الدعم عند الحاجة.
العلامات الحمراء الشائعة في العلاقات غير الصحية تشمل السلوك المسيطر، عزل الشريك عن الأصدقاء أو العائلة، التملك، الانتقادات المستمرة، تقلبات المزاج غير المتوقعة، والمطالب بالوصول إلى الأجهزة الشخصية أو وسائل التواصل الاجتماعي. التعرف عليها مبكرًا يمكن أن يساعد في منع الأضرار المستقبلية.
يمكن للمعلمين أن يساعدوا الطلاب على التعرف على العلامات الحمراء في العلاقات من خلال دمج أنشطة مثل سرد القصص، مناقشة سيناريوهات من الحياة الواقعية، وتعزيز حوارات مفتوحة حول السلوكيات الصحية وغير الصحية في العلاقات.
تتضمن نشاط لوحة القصة أن يخلق الطلاب سلسلة من الصور أو المشاهد التي توضح علامات حمراء مختلفة في العلاقات. هذا التمرين البصري يساعد الطلاب على التعرف على علامات التحذير وتطبيق فهمهم على مواقف العالم الحقيقي.
من المهم أن يتعرف الطلاب على علامات حمراء في العلاقات حتى يتمكنوا من حماية أنفسهم، دعم الأقران، وتجنب الديناميكيات غير الصحية التي قد تؤدي إلى أضرار عاطفية أو جسدية.
تشمل الأمثلة الأفعال المسيطرة، الإهانات، العزل عن الأصدقاء أو العائلة، لوم الآخرين، والمطالبة بالوصول إلى المعلومات الخاصة. مناقشة هذه تساعد الطلاب على اكتشاف ومعالجة أنماط العلاقات غير الصحية مبكرًا.